PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN MEDIA
AUDIOVISUAL DALAM MENINGKATKAN ETIKA PERGAULAN
SISWA KELAS X SMK NEGERI 5 SEMARANG TAHUN PELAJARAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
ALFIANA, AZTRYD INDRA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-19 06:17:51
Abstract :
Aztryd Indra Alfiana. NPM 151110144: ?Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal dengan Media Audiovisual dalam Meningkatkan Etika Pergaulan Siswa Kelas X SMK Negeri 5 Semarang? Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. 2019. Pembimbing I Dra. Tri Suyati, M.Pd, pembimbing II Padmi Dhyah Yulianti, S.Psi., M.Psi., Psikolog. Desember 2019. Permasalahan yang diungkap dalam penelitian ini adalah etika pergaulan siswa kelas X SMK Negeri 5 Semarang. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk memperbaiki dan meningkatkan etika pergaulan siswa kelas X SMK Negeri 5 Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif melalui metode penelitian True Experimental Design dengan model Pre-test Post-test Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 5 Semarang dengan jumlah 468 siswa. Kelas X DPIB 1 adalah kelas yang dipergunakan untuk tryout sebanyak 36 siswa. Sampel dalam penelitian yaitu 36 siswa kelas X DPIB 2 dan 36 siswa X DPIB 3, yang diambil dengan menggunakan teknik sampling cluster random sampling. Alat pengumpul data yang dipergunakan adalah skala etika pergaulan. Berdasarkan hasil Anlisis, peneliti dapat menyimpulkan sebagai berikut : dalam hasil uji hipotesis (uji t) diperoleh dalam hasil uji hipotesis (uji t) diperoleh hasil thitung sebesar 2,26 ttabel sebesar 2,02 pada signifikan 5% berarti = 2,26 > ttabel = 2,02. Atas dasar perhitungan tersebut maka hipotesis alternatif (Ha) yang berbunyi ?ada pengaruh layanan bimbingan klasikal dengan media audiovisual dalam meningkatkan etika pergaulan siswa kelas X SMK Negeri 5 Semarang?. Dengan demikian menunjukkan bahwa layanan bimbingan klasikal dengan media audiovisual berpengaruh terhadap etika pergaulan. Saran bagi guru BK/konselor hendaknya dapat menggunakan dan memanfaatkan layanan bimbingan klasikal dengan media audiovisual untuk memperbaiki dan meningkatkan etika pergaulan. Bagi siswa yang memiliki etika pergaulan kurang disarankan untuk mengikuti layanan bimbingan klasikal. Bagi kepala sekolah dapat memberikan fasilitas dalam layanan bimbingan klasikal Kata Kunci :etika pergaulan, bimbingan klasikal, media audiovisual
Aztryd Indra Alfiana. NPM 151110144: ?Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal dengan Media Audiovisual dalam Meningkatkan Etika Pergaulan Siswa Kelas X SMK Negeri 5 Semarang? Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. 2019. Pembimbing I Dra. Tri Suyati, M.Pd, pembimbing II Padmi Dhyah Yulianti, S.Psi., M.Psi., Psikolog. Desember 2019. Permasalahan yang diungkap dalam penelitian ini adalah etika pergaulan siswa kelas X SMK Negeri 5 Semarang. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk memperbaiki dan meningkatkan etika pergaulan siswa kelas X SMK Negeri 5 Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif melalui metode penelitian True Experimental Design dengan model Pre-test Post-test Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 5 Semarang dengan jumlah 468 siswa. Kelas X DPIB 1 adalah kelas yang dipergunakan untuk tryout sebanyak 36 siswa. Sampel dalam penelitian yaitu 36 siswa kelas X DPIB 2 dan 36 siswa X DPIB 3, yang diambil dengan menggunakan teknik sampling cluster random sampling. Alat pengumpul data yang dipergunakan adalah skala etika pergaulan. Berdasarkan hasil Anlisis, peneliti dapat menyimpulkan sebagai berikut : dalam hasil uji hipotesis (uji t) diperoleh dalam hasil uji hipotesis (uji t) diperoleh hasil thitung sebesar 2,26 ttabel sebesar 2,02 pada signifikan 5% berarti = 2,26 > ttabel = 2,02. Atas dasar perhitungan tersebut maka hipotesis alternatif (Ha) yang berbunyi ?ada pengaruh layanan bimbingan klasikal dengan media audiovisual dalam meningkatkan etika pergaulan siswa kelas X SMK Negeri 5 Semarang?. Dengan demikian menunjukkan bahwa layanan bimbingan klasikal dengan media audiovisual berpengaruh terhadap etika pergaulan. Saran bagi guru BK/konselor hendaknya dapat menggunakan dan memanfaatkan layanan bimbingan klasikal dengan media audiovisual untuk memperbaiki dan meningkatkan etika pergaulan. Bagi siswa yang memiliki etika pergaulan kurang disarankan untuk mengikuti layanan bimbingan klasikal. Bagi kepala sekolah dapat memberikan fasilitas dalam layanan bimbingan klasikal Kata Kunci :etika pergaulan, bimbingan klasikal, media audiovisual
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
