PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI MATERI JENIS-
JENIS PEKERJAAN KELAS IV SDN MOJO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
ARIFAH, NURUL
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-19 08:12:18
Abstract :
NURUL ARIFAH. NPM 15120358. ?Pengembangan Media Permainan Monopoli Materi Jenis-jenis Pekerjaan Kelas IV SDN Mojo?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Dr Endah Rita S.D, Si, Msi. dan Pembimbing II Wawan Priyanto, S.Pd., M.Pd. 2019. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah peserta didik kelas IV sekolah dasar masih merasa kesulitan dalam pemahami materi jenis-jenis pekerjaan dikarenakan kurangnya ketertarikkan peserta didik, keaktifan peserta didik rendah, serta tidak fokus pada saat proses pembelajaran. Oleh karena itu guru dan peserta didik membutuhkan adanya media yang inovatif dan interaktif salah satunya dengan mengembangkan media permainan monopoli jenis-jenis pekerjaan kelas IV sekolah dasar. Rumusan masalah dalam penelitian ini diantaranya; 1) bagaimanakah karakteristik media permainan monopoli materi jenis-jenis pekerjaan? dan 2) bagaimanakah kevalidan dan kepraktisan media permainana monopoli jenis-jenis pekerjaan kelas IV sekolah dasar?. Tujuan dalam penelitian pengembangan ini adalah mengetahui dan menganalisis kevalidan dan kepraktisan pengembangan media permainan monopoli jenis-jenis pekerjaan kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini termasuk jenis penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Pengembangan media permainana monopoli jenis-jenis pekerjaan hanya sampai pada tahap ke lima yaitu merevisi hasil uji coba (main product revision). Penelitian dan pengembangan media dilaksanakan di kelas IV SDN Mojo dan SDN 3 Manggungsari. Hasil penelitian diperoleh dari validasi media dan materi. Hasil dari ketiga ahli media menunjukkan rerata persentase 95,10% dan hasil dari ketiga ahli materi menunjukkan rerata persentase 96,11%. Hasil analisis dari respon guru dan peserta didik, yaitu respon guru kelas IV dari kedua kelas didapat hasil rerata persentase 95% sedangkan hasil rerata persentase dari angket respon peserta didik kelas IV adalah 95,5%. Hal ini dapat disimpulkan bahwa media permainan monopoli jenis-jenis pekerjaan yang dikembangkan termasuk dalam kategori ?Sangat Baik? untuk digunakan di kelas IV. Berdasarkan hasil penelitian, media permainan monopoli materi jenis-jenis pekerjaan kela IV dapat digunakan dapat digunakan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran yang digunakan guru dalam mengajar
NURUL ARIFAH. NPM 15120358. ?Pengembangan Media Permainan Monopoli Materi Jenis-jenis Pekerjaan Kelas IV SDN Mojo?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Dr Endah Rita S.D, Si, Msi. dan Pembimbing II Wawan Priyanto, S.Pd., M.Pd. 2019. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah peserta didik kelas IV sekolah dasar masih merasa kesulitan dalam pemahami materi jenis-jenis pekerjaan dikarenakan kurangnya ketertarikkan peserta didik, keaktifan peserta didik rendah, serta tidak fokus pada saat proses pembelajaran. Oleh karena itu guru dan peserta didik membutuhkan adanya media yang inovatif dan interaktif salah satunya dengan mengembangkan media permainan monopoli jenis-jenis pekerjaan kelas IV sekolah dasar. Rumusan masalah dalam penelitian ini diantaranya; 1) bagaimanakah karakteristik media permainan monopoli materi jenis-jenis pekerjaan? dan 2) bagaimanakah kevalidan dan kepraktisan media permainana monopoli jenis-jenis pekerjaan kelas IV sekolah dasar?. Tujuan dalam penelitian pengembangan ini adalah mengetahui dan menganalisis kevalidan dan kepraktisan pengembangan media permainan monopoli jenis-jenis pekerjaan kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini termasuk jenis penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Pengembangan media permainana monopoli jenis-jenis pekerjaan hanya sampai pada tahap ke lima yaitu merevisi hasil uji coba (main product revision). Penelitian dan pengembangan media dilaksanakan di kelas IV SDN Mojo dan SDN 3 Manggungsari. Hasil penelitian diperoleh dari validasi media dan materi. Hasil dari ketiga ahli media menunjukkan rerata persentase 95,10% dan hasil dari ketiga ahli materi menunjukkan rerata persentase 96,11%. Hasil analisis dari respon guru dan peserta didik, yaitu respon guru kelas IV dari kedua kelas didapat hasil rerata persentase 95% sedangkan hasil rerata persentase dari angket respon peserta didik kelas IV adalah 95,5%. Hal ini dapat disimpulkan bahwa media permainan monopoli jenis-jenis pekerjaan yang dikembangkan termasuk dalam kategori ?Sangat Baik? untuk digunakan di kelas IV. Berdasarkan hasil penelitian, media permainan monopoli materi jenis-jenis pekerjaan kela IV dapat digunakan dapat digunakan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran yang digunakan guru dalam mengajar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
