EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN
TEKNIK PROBLEM SOLVING TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA
KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 AMBARAWA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
PUTRA, INDRAYANA SULISTIA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-19 08:13:08
Abstract :
Indrayana Sulistia Putra. 15110108.? Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Problem Solving Terhadap Penyesuaian Diri Siswa Kelas X IPA SMA Negeri 1 Ambarawa?. Skripsi. Program Studi Bimbingan Dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Heri Saptadi Ismanto, S. Pd., M. Pd., Kons, Agus Setiawan, S. Pd., M. Pd. Desember. 2019. Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa masalah yang muncul adalah belum banyak mengenal lingkungan sekolah, kesulitan mengatur waktu belajar dan bermain, belum banyak teman atau sahabat, banyak siswa yang gaduh dan berbicara di dalam kelas saat jam pelajaran berlangsung, ada siswa yang melamun, beberapa siswa dihukum karena tidak mengerjakan tugas, ada beberapa siswa yang tidak disenangi karena suka membuat kegaduhan di dalam kelas dan mengganggu konsentrasi belajar, tidak senang dengan siswa yang senang meminta kunci jawaban dan tugas, tidak senang dengan siswa yang senang mengadu domba, dan ada yang menyatakan bahwa di dalam kelas ada siswa yang kurang ramah, ada beberapa siswa yang memilih dalam bergaiul dengan kelompok-kelompok tertentu, beberapa siswa yang kurang memiliki sopan santun dalam berkomunikasi maupun dalam bergaul. Masalah pokok yang dikaji adalah pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik problem solving terhadap penyesuaian diri siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Ambarawa. Metode penelitian yang digunakan adalah true eksperimental dengan pretest- posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Ambarawa, yang terdiri dari tujuh kelas dengan jumlah 249 siswa, satu kelas digunakan untuk try-out, sedangkan sampelnya terdiri dari satu kelas yang digunakan sebagai sampel penelitian. Jumlah keseluruhan sampel adalah 30 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam peneliti ini adalah menggunakan teknik cluster random sampling. Nilai penyesuaian diri diperoleh dari nilai pre-test dan post-test. Analisis yang digunakan untuk menguji validitas adalah korelasi product moment dan reliabilitas menggunakan rumus alpha. Hasil perhitungan menggunakan rumus t-test diperoleh perbedaan bahwa posttest diantara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol terhadap penyesuaian diri dengan menggunakan rumus uji t didapatkan sebesar thitung sebesar 10,3 sedangkan ttabel sebesar 2,021 dengan db = (n1+n2)-2 = (15+15)-2=28 dan taraf signifikan 5% maka thitung lebih besar dari berarti ttabel artinya Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan dengan melalui hipotesis yang berbunyi ?layanan bimbingan kelompok dengan teknik problem solving efektif untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa di SMA Negeri 1 Ambarawa?. Saran yang dapat peneliti sampaikan hendaknya guru pembimbing di sekolah memberikan layanan lebih lanjutan melalui kegiatan konseling kelompok berkenaan dengan penyesuaian diri siswa. Kata kunci : Bimbingan Kelompok,Teknik Problem Solving, Penyesuaian Diri.
Indrayana Sulistia Putra. 15110108.? Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Problem Solving Terhadap Penyesuaian Diri Siswa Kelas X IPA SMA Negeri 1 Ambarawa?. Skripsi. Program Studi Bimbingan Dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Heri Saptadi Ismanto, S. Pd., M. Pd., Kons, Agus Setiawan, S. Pd., M. Pd. Desember. 2019. Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa masalah yang muncul adalah belum banyak mengenal lingkungan sekolah, kesulitan mengatur waktu belajar dan bermain, belum banyak teman atau sahabat, banyak siswa yang gaduh dan berbicara di dalam kelas saat jam pelajaran berlangsung, ada siswa yang melamun, beberapa siswa dihukum karena tidak mengerjakan tugas, ada beberapa siswa yang tidak disenangi karena suka membuat kegaduhan di dalam kelas dan mengganggu konsentrasi belajar, tidak senang dengan siswa yang senang meminta kunci jawaban dan tugas, tidak senang dengan siswa yang senang mengadu domba, dan ada yang menyatakan bahwa di dalam kelas ada siswa yang kurang ramah, ada beberapa siswa yang memilih dalam bergaiul dengan kelompok-kelompok tertentu, beberapa siswa yang kurang memiliki sopan santun dalam berkomunikasi maupun dalam bergaul. Masalah pokok yang dikaji adalah pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik problem solving terhadap penyesuaian diri siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Ambarawa. Metode penelitian yang digunakan adalah true eksperimental dengan pretest- posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Ambarawa, yang terdiri dari tujuh kelas dengan jumlah 249 siswa, satu kelas digunakan untuk try-out, sedangkan sampelnya terdiri dari satu kelas yang digunakan sebagai sampel penelitian. Jumlah keseluruhan sampel adalah 30 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam peneliti ini adalah menggunakan teknik cluster random sampling. Nilai penyesuaian diri diperoleh dari nilai pre-test dan post-test. Analisis yang digunakan untuk menguji validitas adalah korelasi product moment dan reliabilitas menggunakan rumus alpha. Hasil perhitungan menggunakan rumus t-test diperoleh perbedaan bahwa posttest diantara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol terhadap penyesuaian diri dengan menggunakan rumus uji t didapatkan sebesar thitung sebesar 10,3 sedangkan ttabel sebesar 2,021 dengan db = (n1+n2)-2 = (15+15)-2=28 dan taraf signifikan 5% maka thitung lebih besar dari berarti ttabel artinya Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan dengan melalui hipotesis yang berbunyi ?layanan bimbingan kelompok dengan teknik problem solving efektif untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa di SMA Negeri 1 Ambarawa?. Saran yang dapat peneliti sampaikan hendaknya guru pembimbing di sekolah memberikan layanan lebih lanjutan melalui kegiatan konseling kelompok berkenaan dengan penyesuaian diri siswa. Kata kunci : Bimbingan Kelompok,Teknik Problem Solving, Penyesuaian Diri.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
