PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF LECTORA INSPIRE
BERMUATAN SUSTAINABILITY MATERI UPAYA PELESTARIAN
KEANEKARAGAMAN HAYATI TERHADAP SIKAP PEDULI
SUSTAINABILITY DAN BERPIKIR KRITIS SISWA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Lutfia, Ismira
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-20 02:20:15
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan multimedia interaktif lectora inspire bermuatan sustainability pada pembelajaran materi upaya pelestarian keanekaragaman hayati terhadap sikap peduli sustainability dan berpikir kritis siswa kelas X SMA IT Bina Amal. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan subjek penelitian terdiri dari dua kelas yaitu kelas X MIPA 1 (14 laki-laki) sebagai kelas eksperimen dan X MIPA 2 (16 perempuan) sebagai kelas kontrol. Untuk mengukur sikap peduli sustainability digunakan angket dan untuk mengukur berpikir kritis digunakan tes dengan bentuk soal uraian. Pada awal pembelajaran diberikan pretest pada kelas eksperimen dan kontrol. Kemudian setelah pretest pada kelas eksperimen diberikan pembelajaran menggunakan multimedia interaktif lectora inspire bermuatan sustainability yang berisi isu-isu berkaitan dengan upaya pelestarian keanekaragaman hayati serta dikaitkan dengan perspektif sosial-budaya, ekonomi, lingkungan, dan tindakan menuju keberlanjutan. Pembelajaran dilaksanakan dengan menyajikan permasalahan dan dilakukan dalam diskusi kelompok. Pada akhir pembelajaran kedua kelas diberikan posttest. Dengan perhitungan yang dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa ada peningkatan sikap peduli sustainability dan berpikir kritis siswa pada penerapan multimedia interaktif lectora inspire bermuatan sustainability. Kata kunci: lectora inspire, sustainability, sikap peduli sustainability, berpikir kritis
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan multimedia interaktif lectora inspire bermuatan sustainability pada pembelajaran materi upaya pelestarian keanekaragaman hayati terhadap sikap peduli sustainability dan berpikir kritis siswa kelas X SMA IT Bina Amal. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan subjek penelitian terdiri dari dua kelas yaitu kelas X MIPA 1 (14 laki-laki) sebagai kelas eksperimen dan X MIPA 2 (16 perempuan) sebagai kelas kontrol. Untuk mengukur sikap peduli sustainability digunakan angket dan untuk mengukur berpikir kritis digunakan tes dengan bentuk soal uraian. Pada awal pembelajaran diberikan pretest pada kelas eksperimen dan kontrol. Kemudian setelah pretest pada kelas eksperimen diberikan pembelajaran menggunakan multimedia interaktif lectora inspire bermuatan sustainability yang berisi isu-isu berkaitan dengan upaya pelestarian keanekaragaman hayati serta dikaitkan dengan perspektif sosial-budaya, ekonomi, lingkungan, dan tindakan menuju keberlanjutan. Pembelajaran dilaksanakan dengan menyajikan permasalahan dan dilakukan dalam diskusi kelompok. Pada akhir pembelajaran kedua kelas diberikan posttest. Dengan perhitungan yang dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa ada peningkatan sikap peduli sustainability dan berpikir kritis siswa pada penerapan multimedia interaktif lectora inspire bermuatan sustainability. Kata kunci: lectora inspire, sustainability, sikap peduli sustainability, berpikir kritis
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
