KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN TEKNIK
SIMULATION GAMES UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI
SISWA KELAS XI SMA KESATRIAN 2 SEMARANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
DEWI, KENSITA MUTIARA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-20 03:19:25
Abstract :
Kensita Mutiara Dewi 15110002. ?Keefektifan Bimbingan Klasikal dengan Teknik Simulation Games Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI SMA Kesatrian 2 Semarang?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. 2020. Siti Fitriana S.Pd.,M.Pd.Kons sebagai dosen pembimbing I, dan Farikha Wahyu Lestari, S.Pd.,M.Pd sebagai dosen pembimbing ke II. Penelitian di latar belakangi oleh siswa yang mengalami kesulitan dalam kepercayaan diri, siswa kurang mampu untuk mengungkapkan pendapatnya, siswa juga malu dengan peserta didik yang lain, siswa tidak memberi umpan balik pada guru bk. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian adalah apakah ada keefektifan bimbingan klasikal dengan teknik simulation games untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui keefektifan bimbingan klasikal dengan teknik simulation games untuk meningkatkan kepecayaan diri siswa kelas XI SMA Kesatrian 2 Semarang. Jenis Penelitian adalah eksperimen kuantitatif dan jenis penelitian true experimental dengan desain pretest posttest control group desain. Peneliti menggunakan sebanyak 70 siswa untuk kelompok eksperimen 35 siswa dan kelompok control 35 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan skala likert, wawancara, dan observasi. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling. Hasil post test menunjukan rata-rata kelompok eksperimen sebesar 122,97 dan kelompok kontrol sebesar 97,51. Sehingga terjadi peningkatan rata-rata pada kelompok eksperimen sebesar 41,4. Hasil uji hipotesis diperoleh hasil thitung=6,84 ttabel=1,99. Selanjutnya dikonsultasikan dengan taraf signifikansi 5% sehingga thitung>ttabel yaitu 2,90 > 1,99. Disimpulkan bahwa kepercayaan diri siswa kelas XI SMA Kesatrian 2 Semarang mengalami peningkatan setelah diberikan teknik simulation games dalam bimbingan klasikal. Kata kunci : Bimbingan klasikal teknik simulation games, kepercayaan diri.
Kensita Mutiara Dewi 15110002. ?Keefektifan Bimbingan Klasikal dengan Teknik Simulation Games Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI SMA Kesatrian 2 Semarang?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. 2020. Siti Fitriana S.Pd.,M.Pd.Kons sebagai dosen pembimbing I, dan Farikha Wahyu Lestari, S.Pd.,M.Pd sebagai dosen pembimbing ke II. Penelitian di latar belakangi oleh siswa yang mengalami kesulitan dalam kepercayaan diri, siswa kurang mampu untuk mengungkapkan pendapatnya, siswa juga malu dengan peserta didik yang lain, siswa tidak memberi umpan balik pada guru bk. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian adalah apakah ada keefektifan bimbingan klasikal dengan teknik simulation games untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui keefektifan bimbingan klasikal dengan teknik simulation games untuk meningkatkan kepecayaan diri siswa kelas XI SMA Kesatrian 2 Semarang. Jenis Penelitian adalah eksperimen kuantitatif dan jenis penelitian true experimental dengan desain pretest posttest control group desain. Peneliti menggunakan sebanyak 70 siswa untuk kelompok eksperimen 35 siswa dan kelompok control 35 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan skala likert, wawancara, dan observasi. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling. Hasil post test menunjukan rata-rata kelompok eksperimen sebesar 122,97 dan kelompok kontrol sebesar 97,51. Sehingga terjadi peningkatan rata-rata pada kelompok eksperimen sebesar 41,4. Hasil uji hipotesis diperoleh hasil thitung=6,84 ttabel=1,99. Selanjutnya dikonsultasikan dengan taraf signifikansi 5% sehingga thitung>ttabel yaitu 2,90 > 1,99. Disimpulkan bahwa kepercayaan diri siswa kelas XI SMA Kesatrian 2 Semarang mengalami peningkatan setelah diberikan teknik simulation games dalam bimbingan klasikal. Kata kunci : Bimbingan klasikal teknik simulation games, kepercayaan diri.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
