NILAI-NILAI KARAKTER DALAM CERITA ANAK SI KANCIL
KARYA MB. RAHIMSYAH AR SEBAGAI MUATAN PEMBELAJARAN
TEKS FABEL UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VII SMP
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
PRABOWO, RESTU ARI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-21 01:25:55
Abstract :
Tujuan dari peneliitian ini memperoleh gambaran nilai-nilai karakter yang terdapat dalam ?Kumpulan Dongeng Si Kancil Cerdik Menggelitik?, serta mendeskripsikan pemanfaatan nilai-nilai karakter ?Kumpulan Dongeng Si Kancil Cerdik Menggelitik? sebagai muatan pembelajaran teks fabel untuk peserta didik kelas VII SMP, yang di latar belakangi oleh Pendidikan karakter di SMP (Sekolah Menengah Pertama) merupakan pendidikan yang paling mendasar dalam membangun karakter dan kepribadian seseorang, karena peserta didik sekolah menengah pertama terutama kelas VII adalah tahap awal dalam perkembangan pembentukan karakter, sehingga materi yang paling tepat untuk pendidikan karakter bagi peserta didik kelas VII adalah teks fabel. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kepustakaan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi dokumentasi pustaka yang dilakukan terhadap dokumen berupa arsip yang berkaitan dengan nilai-nilai karakter dari teks fabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan deskripsi data tersebut, nilai-nilai karakter berlandaskan budaya bangsa yang ada dalam buku Kumpulan Dongeng Si Kancil Cerdik Menggelitik karya MB. Rahimsyah AR, ditemukan sebanyak 27 data yang memiliki nilai-nilai karakter berlandaskan budaya bangsa, sehingga buku Kumpulan Dongeng Si Kancil Cerdik Menggelitik karya MB. Rahimsyah AR dapat digunakan untuk muatan pembelajaran fabel pada peserta didik kelas VII SMP, khususnya untuk menerapkan pembentukan karakter peserta didik. Kesimpulan pada penelitian ini adalah dari hasil pengumpulan data dalam buku Kumpulan Dongeng Si Kancil Cerdik Menggelitik karya MB. Rahimsyah AR dapat disimpulkan bahwa, peserta didik setelah membaca buku tersebut dapat mengambil nilai karakter berlandaskan budaya bangsa dan menerapkannya dalam ke dalam diri peserta didik dan dalam kehidupan sehari-hari peserta didik. Saran yang dapat di jadikan masukan yaitu, Bagi Pendidik : Pendidik bisa mengetahui karakter dari setiap peserta didiknya, dan menggunakan media yang tepat untuk mendidik mereka dan pendidik bisa memilih buku bacaan yang tepat untuk peserta didiknya, tentunya buku yang menarik dan inovatif. Bagi Peserta Didik : Peserta didik harus lebih gemar membaca, terutama teks fabel yang banyak mengandung nilai karakter di dalamnya. Kata Kunci : fabel, nilai karakter, kumpulan dongeng, pembelajaran
Tujuan dari peneliitian ini memperoleh gambaran nilai-nilai karakter yang terdapat dalam ?Kumpulan Dongeng Si Kancil Cerdik Menggelitik?, serta mendeskripsikan pemanfaatan nilai-nilai karakter ?Kumpulan Dongeng Si Kancil Cerdik Menggelitik? sebagai muatan pembelajaran teks fabel untuk peserta didik kelas VII SMP, yang di latar belakangi oleh Pendidikan karakter di SMP (Sekolah Menengah Pertama) merupakan pendidikan yang paling mendasar dalam membangun karakter dan kepribadian seseorang, karena peserta didik sekolah menengah pertama terutama kelas VII adalah tahap awal dalam perkembangan pembentukan karakter, sehingga materi yang paling tepat untuk pendidikan karakter bagi peserta didik kelas VII adalah teks fabel. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kepustakaan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi dokumentasi pustaka yang dilakukan terhadap dokumen berupa arsip yang berkaitan dengan nilai-nilai karakter dari teks fabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan deskripsi data tersebut, nilai-nilai karakter berlandaskan budaya bangsa yang ada dalam buku Kumpulan Dongeng Si Kancil Cerdik Menggelitik karya MB. Rahimsyah AR, ditemukan sebanyak 27 data yang memiliki nilai-nilai karakter berlandaskan budaya bangsa, sehingga buku Kumpulan Dongeng Si Kancil Cerdik Menggelitik karya MB. Rahimsyah AR dapat digunakan untuk muatan pembelajaran fabel pada peserta didik kelas VII SMP, khususnya untuk menerapkan pembentukan karakter peserta didik. Kesimpulan pada penelitian ini adalah dari hasil pengumpulan data dalam buku Kumpulan Dongeng Si Kancil Cerdik Menggelitik karya MB. Rahimsyah AR dapat disimpulkan bahwa, peserta didik setelah membaca buku tersebut dapat mengambil nilai karakter berlandaskan budaya bangsa dan menerapkannya dalam ke dalam diri peserta didik dan dalam kehidupan sehari-hari peserta didik. Saran yang dapat di jadikan masukan yaitu, Bagi Pendidik : Pendidik bisa mengetahui karakter dari setiap peserta didiknya, dan menggunakan media yang tepat untuk mendidik mereka dan pendidik bisa memilih buku bacaan yang tepat untuk peserta didiknya, tentunya buku yang menarik dan inovatif. Bagi Peserta Didik : Peserta didik harus lebih gemar membaca, terutama teks fabel yang banyak mengandung nilai karakter di dalamnya. Kata Kunci : fabel, nilai karakter, kumpulan dongeng, pembelajaran
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
