PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS AKTIVITAS
JASMANI DALAM KARAKTER PEDULI SOSIAL TEMA 4 PEDULI
LINGKUNGAN SOSIAL SUBTEMA 3 KEPEDULIAN TERHADAP
LINGKUNGAN SOSIAL SISWA KELAS III SD
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
LARASATI, DIAN YUSTIKA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-21 01:38:17
Abstract :
DIAN YUSTIKA LARASATI. NPM 16120212. ?Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang optimalnya model pembelajaran serta siswa kurangnya antusias dalam mengikuti kegiatan pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) khususnya di lingkungan Sekolah Dasar Negeri Bulakbaru. Hal ini dilatar belakangi karena terbatasnya alat yang digunakan sehingga siswa kelas III kurang antusias saat pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan(PJOK) yang diajarkan oleh guru dengan masih sukanya siswa bicara dengan temannya.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran berbasis aktivitas jasmani dalam karakter peduli sosial yang valid untuk siswa kelas III Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Researchand Development (R&D) yang dikemukakan oleh sugiyono dengen prosedur pengembangan sampai tahapke lima yaitu revisi desain. Tahapan prosedur pengembangan tersebut yaitu Potensi dan Masalah, Pengumpulan Informasi, Desain Produk, Validasi Desain, Revisi Desain. Pengumpulan data dilakukan melalui Observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan dikelas III SD Bulakbaru. Hasil wawancara dan observasi, karena terbatasnya alat dalam propses pembelajaran membuat pembelajaran menjadi monoton sehingga siswa kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran.Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas III dengan jumlah 16 siswa Sekolah Dasar dan guru Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Kata kunci : Model Pembelajaran, Aktivitas Jasmani, Karakter PeduliSosial
DIAN YUSTIKA LARASATI. NPM 16120212. ?Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang optimalnya model pembelajaran serta siswa kurangnya antusias dalam mengikuti kegiatan pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) khususnya di lingkungan Sekolah Dasar Negeri Bulakbaru. Hal ini dilatar belakangi karena terbatasnya alat yang digunakan sehingga siswa kelas III kurang antusias saat pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan(PJOK) yang diajarkan oleh guru dengan masih sukanya siswa bicara dengan temannya.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran berbasis aktivitas jasmani dalam karakter peduli sosial yang valid untuk siswa kelas III Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Researchand Development (R&D) yang dikemukakan oleh sugiyono dengen prosedur pengembangan sampai tahapke lima yaitu revisi desain. Tahapan prosedur pengembangan tersebut yaitu Potensi dan Masalah, Pengumpulan Informasi, Desain Produk, Validasi Desain, Revisi Desain. Pengumpulan data dilakukan melalui Observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan dikelas III SD Bulakbaru. Hasil wawancara dan observasi, karena terbatasnya alat dalam propses pembelajaran membuat pembelajaran menjadi monoton sehingga siswa kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran.Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas III dengan jumlah 16 siswa Sekolah Dasar dan guru Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Kata kunci : Model Pembelajaran, Aktivitas Jasmani, Karakter PeduliSosial
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
