Peran story telling dalam peningkatan minat baca anak ( studi kasus di taman baca surga dongeng RW III dukuh kupang Surabaya)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
Author
Ardiansyah, Moch. Rendy Ardiansyah
Subject
Z665 Library Science. Information Science
Datestamp
2022-04-27 05:39:45
Abstract :
Program Storytelling sering dilakukan oleh pustakawan untuk mendorong anak-anak yang masih belum lancar membaca dan kurang berminat terhadap membaca. Pada saat anak-anak mendengarkan cerita, maka mereka akan memberikan respon terhadap cerita itu. Pustakawan dapat meminta anak untuk menebak, membuat dugaan, mengidentifikasi karakter secara kreatif dan kritis. Bahkan anak-anak dapat diajak untuk membuat ilustrasi dari cerita yang telah didongengkan tersebut. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan tahapan Storytelling, manfaat Storytelling pada anak dan peran Storytelling dalam meningkatkan minat baca anak di Taman Baca Surga Dongeng RW III Dukuh Kupang Surabaya. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dalam bentuk tabel-tabel frekuensi. Variabel yang digunakan adalah peran Storytelling dengan sub variabel tahapan Storytelling dan manfaat Storytelling. Populasi adalah pengunjung yang pernah mendapatkan Storytelling dan teknik sampling yaitu nonprobability sampling dengan teknik pengambilan sampel secara insidental sampling yang berjumlah 20 responden. Teknik pengumpulan data melalui kuesioner, wawancara, dan observasi/pengamatan. Teknik pengolahan data menggunakan statistik deskriptif dengan bantuan aplikasi Microsoft Excel. Tahapan Storytelling yang dilakukan di Taman Baca Surga Dongeng RW III Dukuh Kupang Surabaya mendapat respon Sangat Baik 97,08 % dari pengunjung dalam hal bahasa yang digunakan pendongeng, gerak tubuh saat mendongeng, mendapatkan nilai tertinggi yakni 95% dan 85% dari pengunjung dalam Pemilihan Judul,pemilihan bahan bacaan, pengunaan mimik wajah, suara, tempo, melakukan reka ulang cerita, dan pemberian rekomendasi bahan cerita/bacaan. Manfaat Storytelling menurut anak yaitu 89,78 % Sangat Baik dari pengunjung dalam menumbuhkan sikap proaktif atau kreatif mendapatkan nilai 70%, serta menumbuhkan rasa simpati dengan nilai 65% dan dapat melatih daya konsentrasi, menambahkan kosa kata baru, menumbuhkan minat membaca dan memicu berpikir daya kritis dengan nilai 60%, Jadi Peran Storytelling Sangat Mendukung dengan nilai 93,95% dalam peningkatan minat baca anak.
Program Storytelling sering dilakukan oleh pustakawan untuk mendorong anak-anak yang masih belum lancar membaca dan kurang berminat terhadap membaca. Pada saat anak-anak mendengarkan cerita, maka mereka akan memberikan respon terhadap cerita itu. Pustakawan dapat meminta anak untuk menebak, membuat dugaan, mengidentifikasi karakter secara kreatif dan kritis. Bahkan anak-anak dapat diajak untuk membuat ilustrasi dari cerita yang telah didongengkan tersebut. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan tahapan Storytelling, manfaat Storytelling pada anak dan peran Storytelling dalam meningkatkan minat baca anak di Taman Baca Surga Dongeng RW III Dukuh Kupang Surabaya. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dalam bentuk tabel-tabel frekuensi. Variabel yang digunakan adalah peran Storytelling dengan sub variabel tahapan Storytelling dan manfaat Storytelling. Populasi adalah pengunjung yang pernah mendapatkan Storytelling dan teknik sampling yaitu nonprobability sampling dengan teknik pengambilan sampel secara insidental sampling yang berjumlah 20 responden. Teknik pengumpulan data melalui kuesioner, wawancara, dan observasi/pengamatan. Teknik pengolahan data menggunakan statistik deskriptif dengan bantuan aplikasi Microsoft Excel. Tahapan Storytelling yang dilakukan di Taman Baca Surga Dongeng RW III Dukuh Kupang Surabaya mendapat respon Sangat Baik 97,08 % dari pengunjung dalam hal bahasa yang digunakan pendongeng, gerak tubuh saat mendongeng, mendapatkan nilai tertinggi yakni 95% dan 85% dari pengunjung dalam Pemilihan Judul,pemilihan bahan bacaan, pengunaan mimik wajah, suara, tempo, melakukan reka ulang cerita, dan pemberian rekomendasi bahan cerita/bacaan. Manfaat Storytelling menurut anak yaitu 89,78 % Sangat Baik dari pengunjung dalam menumbuhkan sikap proaktif atau kreatif mendapatkan nilai 70%, serta menumbuhkan rasa simpati dengan nilai 65% dan dapat melatih daya konsentrasi, menambahkan kosa kata baru, menumbuhkan minat membaca dan memicu berpikir daya kritis dengan nilai 60%, Jadi Peran Storytelling Sangat Mendukung dengan nilai 93,95% dalam peningkatan minat baca anak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
