The Use Of Quizizz Application In Improving Student's Reading comprehension Of X Social 2 At Hang Tuah 4 senior Hight School Surabaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
Author
AFIFAH, FARANABILA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-10-06 03:22:15
Abstract :
Afifah, Faranabila Dwijun. 2022. The Use of Quizizz Application in Improving Student?s Reading Comprehension of X Social 2 At Hang Tuah 4 Senior High School Surabaya. Keywords: Classroom Action Research, Quizizz, Reading Comprehension The purpose of this research is to investigate the use of Quizizz application can improve students reading comprehension. The design of the research is Classroom Action Research. The subject of this research is X Social 2 of Hang Tuah 4 Senior High School Surabaya. The instrument of this research were observation sheet and test. They were 2 cycle, cycle 1 reached 53% and cycle 2 reached 84%. The research showed that Quizizz application can improve the students reading comprehension and the observation sheet showed that the students? activity was increasing in the cycle 1 to the cycle 2. From the data above, the use of Quizizz application is significantly improving students reading comprehension. Afifah, Faranabila Dwijun. 2022. Penggunaan Aplikasi Quizizz dalam Meningkatkan Pemahaman Bacaan Siswa X Sosial 2 Di SMA Hang Tuah 4 Surabaya. Kata Kunci: Penelitian Tindakan Kelas, Quizizz, Pemahaman Bacaan Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki penggunaan aplikasi Quizizz dapat meningkatkan pemahaman membaca siswa. Desain penelitiannya adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah X Social 2 SMA Hang Tuah 4 Surabaya. Instrumen penelitian ini adalah lembar observasi dan tes. Mereka adalah 2 siklus, siklus 1 mencapai 53% dan siklus 2 mencapai 84%. Penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Quizizz dapat meningkatkan pemahaman membaca siswa dan lembar observasi menunjukkan bahwa aktivitas siswa meningkat pada siklus 1 hingga siklus 2. Dari data di atas, penggunaan aplikasi Quizizz secara signifikan meningkatkan pemahaman membaca siswa.
Afifah, Faranabila Dwijun. 2022. The Use of Quizizz Application in Improving Student?s Reading Comprehension of X Social 2 At Hang Tuah 4 Senior High School Surabaya. Keywords: Classroom Action Research, Quizizz, Reading Comprehension The purpose of this research is to investigate the use of Quizizz application can improve students reading comprehension. The design of the research is Classroom Action Research. The subject of this research is X Social 2 of Hang Tuah 4 Senior High School Surabaya. The instrument of this research were observation sheet and test. They were 2 cycle, cycle 1 reached 53% and cycle 2 reached 84%. The research showed that Quizizz application can improve the students reading comprehension and the observation sheet showed that the students? activity was increasing in the cycle 1 to the cycle 2. From the data above, the use of Quizizz application is significantly improving students reading comprehension. Afifah, Faranabila Dwijun. 2022. Penggunaan Aplikasi Quizizz dalam Meningkatkan Pemahaman Bacaan Siswa X Sosial 2 Di SMA Hang Tuah 4 Surabaya. Kata Kunci: Penelitian Tindakan Kelas, Quizizz, Pemahaman Bacaan Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki penggunaan aplikasi Quizizz dapat meningkatkan pemahaman membaca siswa. Desain penelitiannya adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah X Social 2 SMA Hang Tuah 4 Surabaya. Instrumen penelitian ini adalah lembar observasi dan tes. Mereka adalah 2 siklus, siklus 1 mencapai 53% dan siklus 2 mencapai 84%. Penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Quizizz dapat meningkatkan pemahaman membaca siswa dan lembar observasi menunjukkan bahwa aktivitas siswa meningkat pada siklus 1 hingga siklus 2. Dari data di atas, penggunaan aplikasi Quizizz secara signifikan meningkatkan pemahaman membaca siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
