Abstract :
Hasil analisis uji korelasi chi-square menunjukkan tidak terdapat hubungan yang bermakna pada kecendurungan antisosial dengan prestasi belajar pada remaja antisosial dengan nilai p = 0,734 (p > 0,050). Penelitian ini menunjukkan tidak terdapat hubungan yang bermakna secara statistik antara kecenderungan antisosial dengan prestasi belajar siswa.