PEMBINAAN SIKAP KEBERAGAMAAN MELALUI PROGRAM EKSTRAKURIKULER TPA BAGI SISWA KELAS X MM2 SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Author
ANGGI DWI LESTARI
Subject
Datestamp
2022-06-25 06:38:23
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Taman Pendidikan Al-Quran (TPA) siswa kelas X MM2 SMK Muhammadiyah Wonosari Gunungkidul. Selain itu skripsi ini bertujuan untuk mengetahui peranan ekstrakurikuler TPA dalam membina keberagamaan siswa kelas X MM2 SMK Muhammadiyah Wonosari Gunungkidul. Subyek penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas X MM2 SMK Muhammadiyah Wonosari Gunungkidul yang berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif dengan rumus statistik P=F/N x 100 %. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Pelaksanaan ekstrakurikuler TPA di kelas X MM2 SMK Muhammadiyah Wonosari sudah berjalan dengan baik, guru melaksanakan proses pengajaran sesuai dengan komponen-komponen dalam pengajaran, diantaranya perencanaan meliputi visi, misi, dan tujuan, peserta didik, tenaga pengajar, materi, metode, dan media serta evaluasi pengajaran. (2) Ekstrakurikuler TPA memiliki peranan yang amat penting dalam pembinaan keberagamaan siswa serta dapat menjadi media pendukung dalam pelajaran agama Islam. Key-words: pembinaan, sikap keberagamaan, program ekstrakurikuler
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Taman Pendidikan Al-Quran (TPA) siswa kelas X MM2 SMK Muhammadiyah Wonosari Gunungkidul. Selain itu skripsi ini bertujuan untuk mengetahui peranan ekstrakurikuler TPA dalam membina keberagamaan siswa kelas X MM2 SMK Muhammadiyah Wonosari Gunungkidul. Subyek penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas X MM2 SMK Muhammadiyah Wonosari Gunungkidul yang berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif dengan rumus statistik P=F/N x 100 %. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Pelaksanaan ekstrakurikuler TPA di kelas X MM2 SMK Muhammadiyah Wonosari sudah berjalan dengan baik, guru melaksanakan proses pengajaran sesuai dengan komponen-komponen dalam pengajaran, diantaranya perencanaan meliputi visi, misi, dan tujuan, peserta didik, tenaga pengajar, materi, metode, dan media serta evaluasi pengajaran. (2) Ekstrakurikuler TPA memiliki peranan yang amat penting dalam pembinaan keberagamaan siswa serta dapat menjadi media pendukung dalam pelajaran agama Islam. Key-words: pembinaan, sikap keberagamaan, program ekstrakurikuler
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
