PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, MOTIVASI BELAJAR, BAKAT, KEMANDIRIAN, INTELEGENSI, DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA(Studi pada Siswa Kelas XI Jurusan Akuntansi se Kabupaten Kudus)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muria Kudus
Author
KRISTIATI MURSIANA, ANI
Subject
Teori Ekonomi
Datestamp
2014-10-11 02:56:34
Abstract :
Tujuan Penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh perhatian orang tua, motivasi belajar, bakat, kemandirian, intelegensi dan kecerdasan emosional. Hasil penelitian diketahui bahwa ada pengaruh positif yang signifikan perhatian orang tua, motivasi belajar, intelegensi dan kecerdasan emosional. Artinya, semakin tinggi perhatian orang tua, motivasi belajar, intelegensi dan kecerdasan emosional, maka prestasi belajar siswa semakin bertambah. Variabel bakat dan kemandirian tidak berpengaruh signifikan terhadap prilaku belajar siswa. Artinya, bakat dan kemandirian siswa tinggi, maka tidak berpengaruh pada stres kuliah.Hasil uji f menyatakan bahwa semua variabel independen secara simultan berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen (prestasi belajar).
Tujuan Penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh perhatian orang tua, motivasi belajar, bakat, kemandirian, intelegensi dan kecerdasan emosional. Hasil penelitian diketahui bahwa ada pengaruh positif yang signifikan perhatian orang tua, motivasi belajar, intelegensi dan kecerdasan emosional. Artinya, semakin tinggi perhatian orang tua, motivasi belajar, intelegensi dan kecerdasan emosional, maka prestasi belajar siswa semakin bertambah. Variabel bakat dan kemandirian tidak berpengaruh signifikan terhadap prilaku belajar siswa. Artinya, bakat dan kemandirian siswa tinggi, maka tidak berpengaruh pada stres kuliah.Hasil uji f menyatakan bahwa semua variabel independen secara simultan berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen (prestasi belajar).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
