Improving Pronunciation Ability Of The Fifth Grade Students Of Sd Metaraman Pati
In Academic Year 2013/2014 By Singing
Children Songs
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muria Kudus
Author
SETIYORINI, DWI
Subject
Pendidikan (Umum)
Datestamp
2015-02-23 07:28:06
Abstract :
Pronunciation pentingdalambahasainggrisuntukberkomunikasidengan orang lain. karenajikasalahmelafalkansebuah kata, makahaliniakanmenyebabkankesalahpahaman. Dan sayangnya, beberapasiswaberfikirbahwapronunciation tidakpentingkarenaparasiswamenyimpulkanbahwadenganvocabulary sudahcukupuntukmenyelesaikanujiannasionalbahasainggris. Tujuandaripenelitianiniadalah : (1) untukmengetahuijikachildren song dapatmembantumeningkatkankemampuanpronunciation siswakelas 5 SD MetaramanPatitahunajaran 2013/2014. (2) untukmendeskripsikanrespomsiswamenggunakan PenelitianinimerupakanPenelitianTindakanKelas (PTK). Di PTL terdiridari 4 tahapanyaitu: rencana, pelaksanaan, observasidanrefleksi di setiapsiklusnya. Subjekdaripenelitianiniadalahsiswasiswikelas 5 SD MetaramanPatitahunajaran 2013/2014.Jumlahsiswa yang ikut di proses penelitian in terdiridari 16 siswa; 8 laki-lakidan 8 perempuan. Setelahmelakukan 2 siklus, penulismenemukanbahwakemapuannpronunciationparasiswameningkatdisetiapsiklusnya.Nilai rata-rata meningkatdari 8 di siklus 1 dan 8,5 di siklus 2. Kemudian, tidakadasatupunsiswa yang mendapatakannilai “Need Improvement†di siklus 1 dansiklus 2.Siswa yang mendapatkannilai “Sufficient†mengalamipenurunandari 6,25% di siklus 1 menjadi 0% di siklus 2. Kemudian, terdapat 50% siswamendapatkannilai “Good†di silkus 1 dansiklus 2.Sebaliknya, siswa yang mendapatkannilai “Excellent†mengalamipeningkatandari 43,75% di siklus 1 menjadi 50% di siklus 2. Selainitu, hasildariquestionnaire menunjukkanbahwasemuasiswamerasasenangketikabelajarpronunciation menggunakanchildren song. Sehingga, daripenelitianini, penulismenyimpulkanbahwachilsren song mampumembantumeningkatkankemampuanpronunciation siswakelas 5 SD MetaramanPatitahunajaran 2013/2014.Kemudianitu, guru bahasainggrisdapatmenerapkanchildren song sebagai media denganlagu yang lebihkreatif, inovatifdandlebihmenarikuntukmateri lain tidakhanyapengajaranpronunciation tetapijugadapatdigunakansebagai media untukpengajaranvocabulary danlainnya. Denganmenggunakanchildren song, parasiswadisarankanuntuklebihaktif, santaidantertarikdalam proses pembelajaran.
Pronunciation pentingdalambahasainggrisuntukberkomunikasidengan orang lain. karenajikasalahmelafalkansebuah kata, makahaliniakanmenyebabkankesalahpahaman. Dan sayangnya, beberapasiswaberfikirbahwapronunciation tidakpentingkarenaparasiswamenyimpulkanbahwadenganvocabulary sudahcukupuntukmenyelesaikanujiannasionalbahasainggris. Tujuandaripenelitianiniadalah : (1) untukmengetahuijikachildren song dapatmembantumeningkatkankemampuanpronunciation siswakelas 5 SD MetaramanPatitahunajaran 2013/2014. (2) untukmendeskripsikanrespomsiswamenggunakan PenelitianinimerupakanPenelitianTindakanKelas (PTK). Di PTL terdiridari 4 tahapanyaitu: rencana, pelaksanaan, observasidanrefleksi di setiapsiklusnya. Subjekdaripenelitianiniadalahsiswasiswikelas 5 SD MetaramanPatitahunajaran 2013/2014.Jumlahsiswa yang ikut di proses penelitian in terdiridari 16 siswa; 8 laki-lakidan 8 perempuan. Setelahmelakukan 2 siklus, penulismenemukanbahwakemapuannpronunciationparasiswameningkatdisetiapsiklusnya.Nilai rata-rata meningkatdari 8 di siklus 1 dan 8,5 di siklus 2. Kemudian, tidakadasatupunsiswa yang mendapatakannilai “Need Improvement†di siklus 1 dansiklus 2.Siswa yang mendapatkannilai “Sufficient†mengalamipenurunandari 6,25% di siklus 1 menjadi 0% di siklus 2. Kemudian, terdapat 50% siswamendapatkannilai “Good†di silkus 1 dansiklus 2.Sebaliknya, siswa yang mendapatkannilai “Excellent†mengalamipeningkatandari 43,75% di siklus 1 menjadi 50% di siklus 2. Selainitu, hasildariquestionnaire menunjukkanbahwasemuasiswamerasasenangketikabelajarpronunciation menggunakanchildren song. Sehingga, daripenelitianini, penulismenyimpulkanbahwachilsren song mampumembantumeningkatkankemampuanpronunciation siswakelas 5 SD MetaramanPatitahunajaran 2013/2014.Kemudianitu, guru bahasainggrisdapatmenerapkanchildren song sebagai media denganlagu yang lebihkreatif, inovatifdandlebihmenarikuntukmateri lain tidakhanyapengajaranpronunciation tetapijugadapatdigunakansebagai media untukpengajaranvocabulary danlainnya. Denganmenggunakanchildren song, parasiswadisarankanuntuklebihaktif, santaidantertarikdalam proses pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
