Peningkatan Hasil Belajar Menulis Pantunmelalui Model Make A Match Pada Siswakelas Iv
Sd 01 Cengkalsewu Pati
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Universitas Muria Kudus
Author
Lestari, Mugi
Subject
Teori dan praktek pendidikan
Datestamp
2017-04-29 06:14:14
Abstract :
Penelitianinibertujuanmendeskripsikanpenerapan model pembelajaranmake a matchdanmenemukanpeningkatanhasilbelajarsiswapadamatapelajaranBahasa Indonesia materiPantunkelas IV SDN 01 Cengkalsewu. Hasilbelajaradalahkemampuan yang diperolehanaksetelahmelaluikegiatanbelajarmengajar.make a matchadalah model pembelajaran yang dapatKerjasamaantarsesamasiswaterwujuddengandinamis. Hipotesistindakandalampenelitianiniadalahpenggunaaan model Make a Match dapatmeningkatkanhasilbelajarBahasa Indonesia materipantunbagisiswakelas IV SDN 01 CengkalsewuSukoliloPati. Penelitiantindakankelasdilaksanakan di kelas IV SDN 01 CegkalsewuSukoliloPatidengansubjek 15 siswa.Penelitianiniberlangsungselamaduasiklus, setiapsiklusterdiridariempattahapyaituperencanaan, pelaksanaan, pengamatan, danrefleksi.Variabelbebasadalah model make a match. SedangkanvariabelterikatadalahhasilbelajarBahasa Indonesia.Instrumenpenelitianiniadalahwawancara, observasi, tes,,dandokumentasi. HasilpenelitianterdapatpeningkatanketuntasannilaihasilbelajarBahasa Indonesia siswapadamateripantun yang cukupsignifikanantarasiklus I (66,67%), dansiklus II (86,67%), didukungDenganPeningkatanAktivitasaBelajarBahasaindonesiasiklus I Pertemuanke I (61,66%) dikategorikanbaikpertemuanke II (68%) dikategorikanbaikdidukungsiklus 2 pertemuanke I (76,33%) dikategorikanbaikdanpertemuanke II ( 86%) dikategorikanbaik. Pengelolaanketrampilan guru padasiklusI ( 69%) danpertemuanke II (73%), didukungsiklus II pertemuanke I ( 78%) danpertemuanke II (84). Hal inimembuktikanbahwapenggunaan model make a matchdapatmeningkatkanhasilbelajar. Berdasarkanhasilpenelitiantindakankelas yang dilakukanpada IV SDN 01 CengkalsewuSukoliloPatidapatdisimpulkanbahwapenggunaan model make a matchdapatmeningkatkanhasilbelajarsiswapadamateripantunkelas IV SDN 01 CengkalsewuSukoliloPati. Untukitudisarankandalammenerapkan model make a match, guru harusmemberipertanyaankonsep agar siswadapatmengembangkandayaberpikirnya.
Penelitianinibertujuanmendeskripsikanpenerapan model pembelajaranmake a matchdanmenemukanpeningkatanhasilbelajarsiswapadamatapelajaranBahasa Indonesia materiPantunkelas IV SDN 01 Cengkalsewu. Hasilbelajaradalahkemampuan yang diperolehanaksetelahmelaluikegiatanbelajarmengajar.make a matchadalah model pembelajaran yang dapatKerjasamaantarsesamasiswaterwujuddengandinamis. Hipotesistindakandalampenelitianiniadalahpenggunaaan model Make a Match dapatmeningkatkanhasilbelajarBahasa Indonesia materipantunbagisiswakelas IV SDN 01 CengkalsewuSukoliloPati. Penelitiantindakankelasdilaksanakan di kelas IV SDN 01 CegkalsewuSukoliloPatidengansubjek 15 siswa.Penelitianiniberlangsungselamaduasiklus, setiapsiklusterdiridariempattahapyaituperencanaan, pelaksanaan, pengamatan, danrefleksi.Variabelbebasadalah model make a match. SedangkanvariabelterikatadalahhasilbelajarBahasa Indonesia.Instrumenpenelitianiniadalahwawancara, observasi, tes,,dandokumentasi. HasilpenelitianterdapatpeningkatanketuntasannilaihasilbelajarBahasa Indonesia siswapadamateripantun yang cukupsignifikanantarasiklus I (66,67%), dansiklus II (86,67%), didukungDenganPeningkatanAktivitasaBelajarBahasaindonesiasiklus I Pertemuanke I (61,66%) dikategorikanbaikpertemuanke II (68%) dikategorikanbaikdidukungsiklus 2 pertemuanke I (76,33%) dikategorikanbaikdanpertemuanke II ( 86%) dikategorikanbaik. Pengelolaanketrampilan guru padasiklusI ( 69%) danpertemuanke II (73%), didukungsiklus II pertemuanke I ( 78%) danpertemuanke II (84). Hal inimembuktikanbahwapenggunaan model make a matchdapatmeningkatkanhasilbelajar. Berdasarkanhasilpenelitiantindakankelas yang dilakukanpada IV SDN 01 CengkalsewuSukoliloPatidapatdisimpulkanbahwapenggunaan model make a matchdapatmeningkatkanhasilbelajarsiswapadamateripantunkelas IV SDN 01 CengkalsewuSukoliloPati. Untukitudisarankandalammenerapkan model make a match, guru harusmemberipertanyaankonsep agar siswadapatmengembangkandayaberpikirnya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
