Pengaruh Kompetensi, Pelatihan,
Dan Kepuasan Kerja Terhadap Prestasi Kerja Guru Aliyah Dan Smk
Pada Yayasan Madarijul Huda
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Universitas Muria Kudus
Author
Prasetyo, Adhi
Subject
Manajemen. Manajemen industri
Datestamp
2018-02-03 04:34:25
Abstract :
Permasalahan guru pada Yayasan Madarijul Huda antara lain guru dalam menghubungkan antara pelajaran dengan kebutuhan siswa, masih terikat oleh satu teks book saja. Guru dalam mengikuti pelatihan mempunyai latar belakang usia dan pendidikan yang berbeda sehingga menghambat kelancaran pelaksanaan pelatihan karena daya tangkap, persepsi dan daya nalar terhadap pelajaran yang diberikan berbeda. Turunnya kepuasan kerja disebabkan oleh komunikasi sesama guru kurang terjalin dengan baik, beban mengajar pada Yayasan Madarijul Huda dirasakan oleh guru masih tinggi serta belum lengkapnya peralatan sarana dan prasarana penunjang pendidikan. Tujuan penelitian ini menganalisis pengaruh kompetensi, pelatihan, dan kepuasan kerja terhadap prestasi kerja guru Aliyah dan SMK pada Yayasan Madarijul Huda secara parsial dan simultan/bersama-sama. Jenis data adalah data primer dan data sekunder. Populasi dalam penelitian adalah guru pada Yayasan Madarijul Huda sebanyak 106 guru. Sampel penelitian adalah guru yang sudah mempunyai masa kerja minimal 1 tahun sebanyak 100 reponden. Uji Instrumen adalah uji Validitas dan Uji Reliabilitas. Analisis Data menggunakan analisis Deskriptif dan analisis kuantitatif. Pengujian Secara Berganda (Uji F test). Analisis Koefisien Determinasi (Adjusted R Square) Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, dapat disimpulkan bahwa secara parsial variabel kompetensi, pelatihan, dan kepuasan kerja mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi kerja guru swasta Yayasan Madarijul Huda, karena nilai t hitung yang dimiliki lebih besar dari t tabel pada taraf signifikansi 5%. Secara bersama-sama variabel kompetensi, pelatihan, dan kepuasan kerja mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi kerja guru Aliyah dan SMK pada Yayasan Madarijul Huda karena nilai F hitung 73,789 yang dimiliki lebih besar dari Ftabel 2,699 pada taraf signifikansi 5%.
Permasalahan guru pada Yayasan Madarijul Huda antara lain guru dalam menghubungkan antara pelajaran dengan kebutuhan siswa, masih terikat oleh satu teks book saja. Guru dalam mengikuti pelatihan mempunyai latar belakang usia dan pendidikan yang berbeda sehingga menghambat kelancaran pelaksanaan pelatihan karena daya tangkap, persepsi dan daya nalar terhadap pelajaran yang diberikan berbeda. Turunnya kepuasan kerja disebabkan oleh komunikasi sesama guru kurang terjalin dengan baik, beban mengajar pada Yayasan Madarijul Huda dirasakan oleh guru masih tinggi serta belum lengkapnya peralatan sarana dan prasarana penunjang pendidikan. Tujuan penelitian ini menganalisis pengaruh kompetensi, pelatihan, dan kepuasan kerja terhadap prestasi kerja guru Aliyah dan SMK pada Yayasan Madarijul Huda secara parsial dan simultan/bersama-sama. Jenis data adalah data primer dan data sekunder. Populasi dalam penelitian adalah guru pada Yayasan Madarijul Huda sebanyak 106 guru. Sampel penelitian adalah guru yang sudah mempunyai masa kerja minimal 1 tahun sebanyak 100 reponden. Uji Instrumen adalah uji Validitas dan Uji Reliabilitas. Analisis Data menggunakan analisis Deskriptif dan analisis kuantitatif. Pengujian Secara Berganda (Uji F test). Analisis Koefisien Determinasi (Adjusted R Square) Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, dapat disimpulkan bahwa secara parsial variabel kompetensi, pelatihan, dan kepuasan kerja mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi kerja guru swasta Yayasan Madarijul Huda, karena nilai t hitung yang dimiliki lebih besar dari t tabel pada taraf signifikansi 5%. Secara bersama-sama variabel kompetensi, pelatihan, dan kepuasan kerja mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi kerja guru Aliyah dan SMK pada Yayasan Madarijul Huda karena nilai F hitung 73,789 yang dimiliki lebih besar dari Ftabel 2,699 pada taraf signifikansi 5%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
