THEME AND RHEME ANALYSIS OF JOKO WIDODO’S SPEECH
SCRIPTS
Total View This Week12
Total View This Week12
Institusion
Universitas Muria Kudus
Author
AFIFAH, VEGA
Subject
Teori dan praktek pendidikan
Datestamp
2019-01-02 06:44:11
Abstract :
Ada banyak jenis bahasa lisan, salah satunya adalah pidato. Pidato adalah komunikasi formal yang diberikan kepada penonton. Pembicara dapat menyampaikan pidato yang baik selama pembicara berfokus pada tujuannya dan mencoba untuk menyampaikan tujuan di benak penonton. TetapI terkadang penonton tidak dapat mengerti apa yang dikatakan pembicara. Pembicara harus menyampaikan dengan baik, sehingga para penonton dapat memperoleh maksud dari pembicara. Untuk mengikuti arus dalam naskah pidato, kita dapat menganalisis tema dan rima didalamnya. Tema didefinisikan sebagai tujuan untuk menyampaikan apa yang akan dikatakan pembicara. Dari alasan diatas, peneliti termotivasi untuk menganalisis tema dan rima dalam naskah pidato Joko Widodo. Tujuan dari penilitian ini adalah untuk menemukan jenis tema dan bagaimana jenis tema digunaka dalam naskah pidato Joko Widodo. Dalam mencapai tujuan penelitian, peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif; sedangakn data penelitian adalah semua ucapan pidato Joko Widodo dan sumber datanya adalah naskah pidato Joko Widodo. Peneliti membatasi pada dua naskah pidato. Setelah menganalisis data, peneliti menemukan tiga jenis tema yang ada pada teks pidato Joko Widodo, oleh Gerot dan Wignell (Tema Tekstual, Topical, Interpersonal). Dalam pidato pertama, peneliti menemukan 89 clausa. Ada 44 (32,6%) tema tekstual, 5 (3,7%) untuk tema interpersonal dan 86 (63,7%) untuk tema topical. Dalam pidato kedua, peneliti menemukan 86 clausa. Ada 25 (21,2%) untuk tema tekstual, tema interpersonal ditemukan 7 (6%) dan 86 (72,8%) untuk tema topical. Pada teks pidato Joko Widodo tema tekstual menggunakan kata sambung dan kata lanjutan. Pada tema interpersonal ditemukan beberapa vocatip. Dan pada tema topical digunakan untuk menekankan pada pokok kalimat. Mempertimbangkan proses dan hasil dari penelitian ini, penulis menyarankn kepada pembaca harus memperhatikan tema dan rima dalam berkomunikasi dengan orang lain. Untuk para dosen dapat menggunakan pidato sebagai media dalam proses belajar tema dan rima, sehingga para siswa akan mengetahui bagaimana Bahasa Inggris pada situasi yang nyata. Untuk para siswa dapam menggunakan penelitian ini sebagai referensi ketika mendapatkan materi tema dan rima.
Ada banyak jenis bahasa lisan, salah satunya adalah pidato. Pidato adalah komunikasi formal yang diberikan kepada penonton. Pembicara dapat menyampaikan pidato yang baik selama pembicara berfokus pada tujuannya dan mencoba untuk menyampaikan tujuan di benak penonton. TetapI terkadang penonton tidak dapat mengerti apa yang dikatakan pembicara. Pembicara harus menyampaikan dengan baik, sehingga para penonton dapat memperoleh maksud dari pembicara. Untuk mengikuti arus dalam naskah pidato, kita dapat menganalisis tema dan rima didalamnya. Tema didefinisikan sebagai tujuan untuk menyampaikan apa yang akan dikatakan pembicara. Dari alasan diatas, peneliti termotivasi untuk menganalisis tema dan rima dalam naskah pidato Joko Widodo. Tujuan dari penilitian ini adalah untuk menemukan jenis tema dan bagaimana jenis tema digunaka dalam naskah pidato Joko Widodo. Dalam mencapai tujuan penelitian, peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif; sedangakn data penelitian adalah semua ucapan pidato Joko Widodo dan sumber datanya adalah naskah pidato Joko Widodo. Peneliti membatasi pada dua naskah pidato. Setelah menganalisis data, peneliti menemukan tiga jenis tema yang ada pada teks pidato Joko Widodo, oleh Gerot dan Wignell (Tema Tekstual, Topical, Interpersonal). Dalam pidato pertama, peneliti menemukan 89 clausa. Ada 44 (32,6%) tema tekstual, 5 (3,7%) untuk tema interpersonal dan 86 (63,7%) untuk tema topical. Dalam pidato kedua, peneliti menemukan 86 clausa. Ada 25 (21,2%) untuk tema tekstual, tema interpersonal ditemukan 7 (6%) dan 86 (72,8%) untuk tema topical. Pada teks pidato Joko Widodo tema tekstual menggunakan kata sambung dan kata lanjutan. Pada tema interpersonal ditemukan beberapa vocatip. Dan pada tema topical digunakan untuk menekankan pada pokok kalimat. Mempertimbangkan proses dan hasil dari penelitian ini, penulis menyarankn kepada pembaca harus memperhatikan tema dan rima dalam berkomunikasi dengan orang lain. Untuk para dosen dapat menggunakan pidato sebagai media dalam proses belajar tema dan rima, sehingga para siswa akan mengetahui bagaimana Bahasa Inggris pada situasi yang nyata. Untuk para siswa dapam menggunakan penelitian ini sebagai referensi ketika mendapatkan materi tema dan rima.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
