IMPLEMENTASI METODE KNN UNTUK MEMPREDIKSI JURUSAN SISWA SMA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Kristen Duta Wacana
Author
23070202, HENRY OSCARIO
Subject
QA75 Electronic computers. Computer science
Datestamp
2020-09-02 04:31:11
Abstract :
Penjurusan diperkenalkan sebagai usaha untuk lebih mengarahkan para siswa berdasarkan minat dan kemampuan potensi akademik dari masing ? masing siswa. Dari pihak siswa, pada umumnya siswa yang merasa memiliki kemampuan dalam bidang sains dan ilmu eksakta yang baik akan lebih cenderung memilih jurusan IPA, sedangkan untuk siswa yang merasa memiliki kemampuan dalam bidang sosial dan ekonomi akan lebih cenderung untuk memilih jurusan IPS, sedangkan untuk siswa yang merasa memiliki kemampuan dalam bidang bahasa akan lebih cenderung memilih jurusan bahasa. Menentukan jurusan untuk para siswa adalah pekerjaan yang tidak mudah bagi pihak sekolah karena banyaknya kehendak yang di akomodasi agar jurusan benar ? benar sesuai dengan bakat dan minat siswa. Penjurusan juga dimaksudkan agar memudahkan para siswa memilih bidang ilmu yang akan ditekuninya dalam perguruan tinggi mendatang. Penelitian dilakukan di SMA Bruderan Purworejo. Penelitian dimaksudkan untuk menguji tingkat keberhasilan metode KNN dalam menyelesaikan masalah tentang penjurusan. Penelitian ini akan membahas tentang metode KNN yang akan menentukan penjurusan siswa dengan cara mencari jarak terdekat dari nilai rapor siswa yang akan dijuruskan dengan nilai rapor siswa yang telah dijuruskan. Hasil akhir dari penelitian ini adalah tentang seberapa besar keberhasilan metode KNN dalam melakukan penjurusan untuk siswa SMA serta hal apa saja yang mempengaruhi dari hasil penelitian ini.
Penjurusan diperkenalkan sebagai usaha untuk lebih mengarahkan para siswa berdasarkan minat dan kemampuan potensi akademik dari masing ? masing siswa. Dari pihak siswa, pada umumnya siswa yang merasa memiliki kemampuan dalam bidang sains dan ilmu eksakta yang baik akan lebih cenderung memilih jurusan IPA, sedangkan untuk siswa yang merasa memiliki kemampuan dalam bidang sosial dan ekonomi akan lebih cenderung untuk memilih jurusan IPS, sedangkan untuk siswa yang merasa memiliki kemampuan dalam bidang bahasa akan lebih cenderung memilih jurusan bahasa. Menentukan jurusan untuk para siswa adalah pekerjaan yang tidak mudah bagi pihak sekolah karena banyaknya kehendak yang di akomodasi agar jurusan benar ? benar sesuai dengan bakat dan minat siswa. Penjurusan juga dimaksudkan agar memudahkan para siswa memilih bidang ilmu yang akan ditekuninya dalam perguruan tinggi mendatang. Penelitian dilakukan di SMA Bruderan Purworejo. Penelitian dimaksudkan untuk menguji tingkat keberhasilan metode KNN dalam menyelesaikan masalah tentang penjurusan. Penelitian ini akan membahas tentang metode KNN yang akan menentukan penjurusan siswa dengan cara mencari jarak terdekat dari nilai rapor siswa yang akan dijuruskan dengan nilai rapor siswa yang telah dijuruskan. Hasil akhir dari penelitian ini adalah tentang seberapa besar keberhasilan metode KNN dalam melakukan penjurusan untuk siswa SMA serta hal apa saja yang mempengaruhi dari hasil penelitian ini.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
