HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN IBU TENTANG GIZI SEIMBANG TERHADAP STATUS GIZI ANAK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Kristen Duta Wacana
Author
41120091, GUSTI AYU CHRISTIN PERMATA SARI
Subject
RA0421 Public health. Hygiene. Preventive Medicine
Datestamp
2020-12-14 03:21:53
Abstract :
Latar Belakang : Pada masa sekolah anak akan mendapatkan pendidikan dan pengetahuan yang akan menjadi bekal untuk masa depan. Perkembangan yang cepat pada proses intelektual dan ketrampilannya serta aktifitas fisik yang aktif memerlukan berbagai macam zat gizi dalam jumlah yang mencukupi untuk menunjang perkembangan dan fisik tersebut. Tidak dapat dipungkiri faktor ibu memegang peranan penting dalam menyediakan dan menyajikan makanan yang bergizi dalam keluarga, sehingga berpengaruh terhadap status gizi anak. Tujuan : Untuk mengetahui hubungan tingkat pendidikan dan pengetahuan ibu tentang gizi seimbang terhadap status gizi anak. Metode : Penelitian ini melibatkan 50 pasang ibu dan anak dengan usia 7-12 tahun di GKI Gejayan. Untuk mengetahui tingkat pengetahuan ibu digunakan kuesioner, sedangkan status gizi anak diketahui dengan antropometri (IMT/U). Analisis data dilakukan menggunakan uji chi square dengan p <0,05. Hasil : Ibu dengan tingkat pendidikan tinggi berjumlah 48 orang (89%), sementara ibu dengan pengetahuan baik berjumlah 49 orang (98%). Anak dengan status gizi kurus berjumlah 5 orang (10%), normal 39 orang (78%), berlebih 3 orang (6%), obesitas (3%). Tidak terdapat hubungan yang bermakna secara statistik antara tingkat pendidikan dan pengetahuan ibu tentang gizi seimbang terhadap status gizi anak (p>0,05). Kesimpulan : Tidak terdapat hubungan yang bermakna secara statistik antara tingkat pendidikan dan pengetahuan ibu tentang gizi seimbang terhadap status gizi anak secara statistic.
Latar Belakang : Pada masa sekolah anak akan mendapatkan pendidikan dan pengetahuan yang akan menjadi bekal untuk masa depan. Perkembangan yang cepat pada proses intelektual dan ketrampilannya serta aktifitas fisik yang aktif memerlukan berbagai macam zat gizi dalam jumlah yang mencukupi untuk menunjang perkembangan dan fisik tersebut. Tidak dapat dipungkiri faktor ibu memegang peranan penting dalam menyediakan dan menyajikan makanan yang bergizi dalam keluarga, sehingga berpengaruh terhadap status gizi anak. Tujuan : Untuk mengetahui hubungan tingkat pendidikan dan pengetahuan ibu tentang gizi seimbang terhadap status gizi anak. Metode : Penelitian ini melibatkan 50 pasang ibu dan anak dengan usia 7-12 tahun di GKI Gejayan. Untuk mengetahui tingkat pengetahuan ibu digunakan kuesioner, sedangkan status gizi anak diketahui dengan antropometri (IMT/U). Analisis data dilakukan menggunakan uji chi square dengan p <0,05. Hasil : Ibu dengan tingkat pendidikan tinggi berjumlah 48 orang (89%), sementara ibu dengan pengetahuan baik berjumlah 49 orang (98%). Anak dengan status gizi kurus berjumlah 5 orang (10%), normal 39 orang (78%), berlebih 3 orang (6%), obesitas (3%). Tidak terdapat hubungan yang bermakna secara statistik antara tingkat pendidikan dan pengetahuan ibu tentang gizi seimbang terhadap status gizi anak (p>0,05). Kesimpulan : Tidak terdapat hubungan yang bermakna secara statistik antara tingkat pendidikan dan pengetahuan ibu tentang gizi seimbang terhadap status gizi anak secara statistic.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
