PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA
MELALUI MODEL COURSE REVIEW HORAY (CRH)
BERBANTUAN MEDIA CD INTERAKTIF
PADA SISWA KELAS IV SDN GUNUNGPATI 01
SEMARANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Semarang
Author
DETIK DWI PRASETYO , 1401411213
Subject
Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1)
Datestamp
2015-11-14 18:18:29
Abstract :
Pembelajaran IPA di kelas IV SD Negeri Gunungpati 01 Semarang masih belum optimal. Berdasarkan data awal diperoleh selama PPL hasil belajar masih rendah, yaitu dari dari 19 siswa hanya 7 atau 35% siswa yang mencapai nilai KKM sisanya sebanyak 13 atau 65% belum mencapai (KKM) yang ditetapkan yaitu 65. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah melalui model Course Review Horay Berbantu Media CD Interaktif dapat meningkatkan keterampilan guru dalam pembelajaran terhadap siswa kelas IV SDN Gunungpati 01?. Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA pada siswa kelas IV SDN Gunungpati 01, dan secara khusus bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA melalui model Course Review Horay berbantuan media CD Interaktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA siswa kelas IV SDN Gunungpati 01 melalui model Course Review Horay berbantuan media CD Interaktif. Desain penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas yang berlangsung dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas dua kali pertemuan meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan non tes. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) keterampilan guru siklus 1 memperoleh rata-rata skor 25, meningkat pada siklus 2 dengan perolehan rata-rata skor 32,5 (sangat baik); (2) aktivitas siswa siklus I memperoleh rata-rata skor 20,15 (cukup), meningkat pada siklus 2 dengan rata-rata skor 23,75 (baik); (3) hasil belajar siswa pada siklus 1 mengalami ketuntasan klasikal sebesar 60,5%, meningkat pada siklus 2 ketuntasan belajar menjadi 84%. Penelitian ini menunjukan model Course Review Horay berbantuan media CD Interaktif dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPA pada siswa kelas IV SDN Gunungpati 01.
Pembelajaran IPA di kelas IV SD Negeri Gunungpati 01 Semarang masih belum optimal. Berdasarkan data awal diperoleh selama PPL hasil belajar masih rendah, yaitu dari dari 19 siswa hanya 7 atau 35% siswa yang mencapai nilai KKM sisanya sebanyak 13 atau 65% belum mencapai (KKM) yang ditetapkan yaitu 65. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah melalui model Course Review Horay Berbantu Media CD Interaktif dapat meningkatkan keterampilan guru dalam pembelajaran terhadap siswa kelas IV SDN Gunungpati 01?. Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA pada siswa kelas IV SDN Gunungpati 01, dan secara khusus bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA melalui model Course Review Horay berbantuan media CD Interaktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA siswa kelas IV SDN Gunungpati 01 melalui model Course Review Horay berbantuan media CD Interaktif. Desain penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas yang berlangsung dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas dua kali pertemuan meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan non tes. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) keterampilan guru siklus 1 memperoleh rata-rata skor 25, meningkat pada siklus 2 dengan perolehan rata-rata skor 32,5 (sangat baik); (2) aktivitas siswa siklus I memperoleh rata-rata skor 20,15 (cukup), meningkat pada siklus 2 dengan rata-rata skor 23,75 (baik); (3) hasil belajar siswa pada siklus 1 mengalami ketuntasan klasikal sebesar 60,5%, meningkat pada siklus 2 ketuntasan belajar menjadi 84%. Penelitian ini menunjukan model Course Review Horay berbantuan media CD Interaktif dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPA pada siswa kelas IV SDN Gunungpati 01.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
