IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SISTEM ZONASI DALAM PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) PADA SMA NEGERI DI KOTA BANDUNG
Total View This Week2
Total View This Week2
Institusion
Universitas Padjadjaran
Author
Pradana, Darius Adi
Subject
Datestamp
2021-11-29 00:00:00
Abstract :
Penelitian ini berjudul “Implementasi Kebijakan Sistem Zonasi Dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pada SMA Negeri Di Kota Bandung (Studi Pada Sma Negeri 24 Kota Bandung)â€. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi kebijakan sistem zonasi dalam PPDB tahun ajaran 2019/2020 khususnya di SMA Negeri 24 Kota Bandung. Adapun penelitian yang dilakukan berdasarkan implementasi kebijakan menurut Donald Van Meter dan Carl Van Horn yaitu ukuran dan tujuan kebijakan, sumberdaya, karakteristik agen pelaksana, sikap/kecenderungan agen pelaksana, komunikasi antar organisasi dan aktivitas pelaksana, dan lingkungan ekonomi, sosial dan politik. Adapun pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara studi kepustakaan dan studi lapangan (wawancara, observasi, dan dokumentasi). Hasil dari penelitian yang dilakukan berdasarkan peraturan daerah tentang penyelenggaraan penerima peserta didik baru (PPDB) tahun ajaran 2019/2020 khususnya SMA Negeri 24 Kota Bandung didapatkan bahwa dalam penyelenggaraannya masih terdapat kendala. Akan tetapi dalam pelaksanaannya Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat dalam pelaksanaannya telah melakukan upaya yang baik dalam penerapan peraturan daerah. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat dengan SMA Negeri 24 Kota Bandung telah melaksanakan PPDB dengan semaksimal mungkin.
Penelitian ini berjudul “Implementasi Kebijakan Sistem Zonasi Dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pada SMA Negeri Di Kota Bandung (Studi Pada Sma Negeri 24 Kota Bandung)â€. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi kebijakan sistem zonasi dalam PPDB tahun ajaran 2019/2020 khususnya di SMA Negeri 24 Kota Bandung. Adapun penelitian yang dilakukan berdasarkan implementasi kebijakan menurut Donald Van Meter dan Carl Van Horn yaitu ukuran dan tujuan kebijakan, sumberdaya, karakteristik agen pelaksana, sikap/kecenderungan agen pelaksana, komunikasi antar organisasi dan aktivitas pelaksana, dan lingkungan ekonomi, sosial dan politik. Adapun pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara studi kepustakaan dan studi lapangan (wawancara, observasi, dan dokumentasi). Hasil dari penelitian yang dilakukan berdasarkan peraturan daerah tentang penyelenggaraan penerima peserta didik baru (PPDB) tahun ajaran 2019/2020 khususnya SMA Negeri 24 Kota Bandung didapatkan bahwa dalam penyelenggaraannya masih terdapat kendala. Akan tetapi dalam pelaksanaannya Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat dalam pelaksanaannya telah melakukan upaya yang baik dalam penerapan peraturan daerah. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat dengan SMA Negeri 24 Kota Bandung telah melaksanakan PPDB dengan semaksimal mungkin.
File :
http://media.unpad.ac.id/thesis/170204/2016/170204160001_1_4652.pdf
http://media.unpad.ac.id/thesis/170204/2016/170204160001_a_4192.pdf
http://media.unpad.ac.id/thesis/170204/2016/170204160001_l_6242.pdf
http://media.unpad.ac.id/thesis/170204/2016/170204160001_c_8262.pdf
http://media.unpad.ac.id/thesis/170204/2016/170204160001_d_2084.pdf
http://media.unpad.ac.id/thesis/170204/2016/170204160001_k_1918.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
