BUDAYA ORGANISASI DAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL PENGARUHNYA TERHADAP KINERJA PROGRAM STUDI MELALUI ORGANISASI PEMBELAJARAN (Studi Pada Program Studi-Program Studi D3 di Pergurun Tinggi Swasta Wila
Total View This Week4

Institusion

Universitas Padjadjaran

Author

Fauzi, Agus

Subject

 

Datestamp

2021-11-23 00:00:00 

Abstract :
Persaingan membuat setiap organiasi dituntut untuk berkinerja superior. Program studi adalah organisasi yang menjadi andalan untuk menyumbangkan kinerja bagi institusi perguruan tingginya. Kepemimpinan program studi sudah selayaknya selalu berupaya mencari factor-faktor yang dapat meningkatkan kinerja program studi. Upaya meningkatkan kinerja program studi terus digali dengan penataan organisasi maupun proses yang terjadi dalam organisasi itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi, pengaruhnya terhadap kinerja program studi melalui organisasi pembelajaran pada program-program studi D3 di PTS wilayah Kopertis III DKI Jakarta. Penelitian deskriptif, verifikatif dan eksplanatori ini, dilakukan dengan metode survey terhadap 253 sampel program studi D3. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) kondisi kepemimpinan transformasional belum diterapkan dengan tepat, budaya organisasi belum sesuai, organisasi pembelajaran belum dijalankan dengan benar, dan kinerja program studi masih belum tinggi pada program-program studi D3 PTS Jakarta,; (2) Kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi berpengaruh terhadap kinerja program studi baik langsung maupun melalui organisasi pembelajaran; (3) Kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi berpengaruh terhadap kinerja program studi baik secara simultan maupun parsial; (4) Kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi berpengaruh terhadap organisasi pembelajaran baik secara simultan maupun parsial; (5)Organisasi pembelajaran berpengaruh terhadap kinerja program studi; (6) Hubungan antarakepemimpinan transformasional dan budaya organisasi tidak signifikan. Berdasarkan penelitian ini, dihasilkan novelty bahwa tipologi budaya organisasi yang hidup pada program-program studi D3 di PTS Jakarta adalah tipe budaya klan. Penelitian ini juga menghasilkan novelty bahwa organisasi pembelajaran menjadi mediasi penuh yang menghubungkan pengaruh kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi terhadap kinerja program studi. Penelitian ini memperbaiki model penguatan kinerja program studi berbasis kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi bermediasi organisasi pembelajaran.