Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Fauzan, Riski
Muhammad, Sahnan
rona, taula Sari
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-02-10 02:44:43
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh dari
penerapan model pembelajaran Snowball Throwingterhadap hasil belajar IPS
siswa kelas III SDNegeri 2TanjungGadang KabupatenSijunjung. Jenis penelitian
merupakan penelitian eksperimen, dengan populasi penelitian adalah seluruh
siswa kelas III di SDNegeri 2TanjungGadang Kabupaten Sijunjung pada tahun
ajaran 2017/2018 yang berjumlah 37 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian
dilakukan dengan teknik purposive sampling, sampel diambil berdasarkan
pertimbangan peneliti dengan mengamati persentase ketuntasan nilaiujian
semester I siswa pada kedua kelas yaitu pada kelas III A sebanyak 60%
sedangkan kelas III B sebanyak 47%. Berdasarkan pertimbangan peneliti,
didapatkan hasil ujian semester I siswa yang tuntas di dalam pembelajaran IPS
lebih banyak terdapat pada kelas III A.Kelas III Bdijadikan sebagai kelas kontrol
dan kelas III A sebagai kelas eksperimen.Hasil belajar pada ranah kognitif dilihat
dari hasil tes akhir penelitian. Sehingga diperoleh hasil belajar siswa pada kelas
kelas eksperimen (rata-rata 77,0), kelas kontrol (rata-rata 65,0). Data dalam
penelitian berupa tes akhir selanjutnya diolah dengan uji t. Hasil analisis data
dengan menggunakan uji t, diperoleh t?????2,44 dant??
?2,30. Setelah dilakukan
perbandingan maka t????? > t??
? ( 0,05)dengan demikian H? diterima. Dalam
penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran
Snowball Throwing terhadap hasil belajar pada aspek kognitif siswa kelas III SD
Negeri 2 TanjungGadang KabupatenSijunjung.Oleh sebab itu diharapkan kepada
guru kelas untuk dapat menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing,
sebagai salah satu model dalam pembelajaran IPS di seluruh siswa tingkat
Sekolah Dasar.
Kata kunci : Pembelajaran IPS, Model pembelajaran Snowball Throwing, hasil
belajar.