Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Latifah, Zahroh
Hendra, Hidayat
Hidayati, Azkiya
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-02-10 02:57:12
Abstract :
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi dan motivasi belajar siswa
kelas V SDN 08 Surau Gadang Padang. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk
mengetahui hubungan prestasi dan motivasi belajar pada siswa kelas Vb SDN 08
Surau Gadang Padang. Populasi dalam penelitian ini adalah Kuantitatif. Populasi
dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas Vb SDN 08 Surau Gadang Padang
yang berjumlah 26 siswa, sampel dalam penelitian ini adalah keseluruhan dari
jumlah populasi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Hasil penelitian
ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara prestasi dan
motivasi belajar yang memiliki koefisien korelasi prestasi sebesar 0,007 yang
terdapat dari hasil Sig. (2-tailed) N, diambil dari tabel Correlations dan koefisien
korelasi motivasi sebesar 0,007 yang terdapat dari hasil Sig. (2-tailed) N, diambil
dari tabel Correlations dan koefisien korelasi hasil belajar 0,373 yang terdapat dari
hasil Sig. (2-tailed) N, diambil dari tabel Correlations. Hal ini berarti bahwa nilai
probabilitas sebesar 0,373 Prestasi dan 0,007< 0,05 Motivasi taraf alpha <0,05,
sehingga Ho ditolak dan HI diterima. Rata-rata Prestasi belajar 68,00 dan Ratarata Motivasi belajar 1.238 dan Rata-rata Hasil belajar 7,99. Harga probabilitas
antara Prestasi (X1) dengan Hasil belajar (Y) sebesar0,545. Harga probabilitas
antara Motivasi (X2) dengan Hasil belajar (Y) sebesar 0,373 dengan alpha 0,05.
Ini berarti nilai probabilitas lebih kecil dari taraf alpha 0,05 sebagai pembanding
Ho ditolak dan HI diterima. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa terdapat
hubungan Prestasi (X1) dan Motivasi (X2) Terhadap Hasil Belajar (Y) Dari data
tersebut dapat disimpulkan bahwa besar korelasi antara prestasi dan motivasi dan
hubungan prestasi dan motivasi belajar terhadap hasil belajar sangat berpengaruh.
Kata Kunci : prestasi, motivasi terhadap hasil belajar IPA.