PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE
TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN 30
KUBU DALAM PADANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Selviafni, Utami
Hendra, Hidayat
Daswarman, Daswarman
Hendra, Hidayat
Daswarman, Daswarman
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-02-28 06:19:51
Abstract :
Penelitianinidilatarbelakangioleh proses pembelajaran yang masihberpusatpada guru, kurangnyaminatsiswadalammengikuti proses pembelajaransehinggaberpengaruhterhadaphasilbelajar. Jenispenelitianiniadalahpenelitianeksperimen.Penelitianinibertujuanuntukmengetahui pengaruhpembelajaranPicture and PictureterhadaphasilbelajarIlmu Pengetahuan AlamsiswakelasV SDN 30 Kubu DalamPadang.Model pemebelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pembelajaran Picture and Picture. Populasipenelitianadalahseluruhsiswakelas V SDN 30 Kubu Dalam Padang, denganteknikpengambilansampelTotal Sampling.Penentuankelaseksperimendankelaskontroldilakukansecararandom, sehinggadidapatkankelas V Asebagaikelaseksperimendenganjumlah28orang siswadankelasV Bsebagaikelaskontroldenganjumlahsiswa 25 orang. Instrumenpenelitianadalahteshasilbelajarsiswa yang diperolehpadaakhirkegiatanpenelitian.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan yang dapat dilihat dari perolehan rata-rata kelas eksperimen 76,07 dan rata-rata kelas kontrol 69,6.Data dianalisismenggunakanujit.Berdasarkananalisis data diperoleht????? = 2,89dant?? ?= 1,67yaitut?????>t?? ? maka hipotesis ? diterima. DapatdisimpulkanpenerapanpembelajaranPicture and Picture memberikanpengaruh yang positifterhadaphasilbelajarsiswakelasV A semester 2 SDN 30 Kubu Dalam Padang. Kata kunci: PembelajaranPicture and Picture, Hasilbelajar.
Penelitianinidilatarbelakangioleh proses pembelajaran yang masihberpusatpada guru, kurangnyaminatsiswadalammengikuti proses pembelajaransehinggaberpengaruhterhadaphasilbelajar. Jenispenelitianiniadalahpenelitianeksperimen.Penelitianinibertujuanuntukmengetahui pengaruhpembelajaranPicture and PictureterhadaphasilbelajarIlmu Pengetahuan AlamsiswakelasV SDN 30 Kubu DalamPadang.Model pemebelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pembelajaran Picture and Picture. Populasipenelitianadalahseluruhsiswakelas V SDN 30 Kubu Dalam Padang, denganteknikpengambilansampelTotal Sampling.Penentuankelaseksperimendankelaskontroldilakukansecararandom, sehinggadidapatkankelas V Asebagaikelaseksperimendenganjumlah28orang siswadankelasV Bsebagaikelaskontroldenganjumlahsiswa 25 orang. Instrumenpenelitianadalahteshasilbelajarsiswa yang diperolehpadaakhirkegiatanpenelitian.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan yang dapat dilihat dari perolehan rata-rata kelas eksperimen 76,07 dan rata-rata kelas kontrol 69,6.Data dianalisismenggunakanujit.Berdasarkananalisis data diperoleht????? = 2,89dant?? ?= 1,67yaitut?????>t?? ? maka hipotesis ? diterima. DapatdisimpulkanpenerapanpembelajaranPicture and Picture memberikanpengaruh yang positifterhadaphasilbelajarsiswakelasV A semester 2 SDN 30 Kubu Dalam Padang. Kata kunci: PembelajaranPicture and Picture, Hasilbelajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
