PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE
SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR
SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN
MATEMATIKA SDN 03 SUNGAYANG
KABUPATEN TANAH DATAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Vicky, Lorenza Milani
Susi, Herawati
Hendra, Hidayat
Susi, Herawati
Hendra, Hidayat
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-02-28 08:24:03
Abstract :
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah hasil belajar Matematika siswa dengan model pembelajaran cooperative tipe Snowball Throwinglebih baik dari hasil belajar Matematika siswa yang menggunakan metode konvensional di kelas V SD Negeri 03 Sungayang Kabupaten Tanah Datar tahun akademik 2016/2017.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen.Teknik pengambilan sampel menggunakan Total Sampling. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar siswa sedangkan teknik analisis data dengan menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 77,8 dan 73,54 pada kelas kontrol, terlihat dari hasil analisis data yang telah dilakukan diperoleh nilai sig = 0,021 < 0,05 (? = 0,05), maka H? ditolak. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model Snowball Throwing terhadap hasil belajar Matematika siswa. Untuk itu disarankan pada guru Matematika untuk dapat menerapkan model Snowball Throwing dalam proses Pembelajaran. Kata kunci: Model Snowball Throwing, Hasil Belajar Matematika, Penelitian Eksperimen
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah hasil belajar Matematika siswa dengan model pembelajaran cooperative tipe Snowball Throwinglebih baik dari hasil belajar Matematika siswa yang menggunakan metode konvensional di kelas V SD Negeri 03 Sungayang Kabupaten Tanah Datar tahun akademik 2016/2017.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen.Teknik pengambilan sampel menggunakan Total Sampling. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar siswa sedangkan teknik analisis data dengan menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 77,8 dan 73,54 pada kelas kontrol, terlihat dari hasil analisis data yang telah dilakukan diperoleh nilai sig = 0,021 < 0,05 (? = 0,05), maka H? ditolak. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model Snowball Throwing terhadap hasil belajar Matematika siswa. Untuk itu disarankan pada guru Matematika untuk dapat menerapkan model Snowball Throwing dalam proses Pembelajaran. Kata kunci: Model Snowball Throwing, Hasil Belajar Matematika, Penelitian Eksperimen
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
