Kesantunan Berbahasa Minangkabau dalam
Tindak Tutur Anak terhadap Orang yang Lebih Tua di Kenagarian Tanjung
Betung Kecamatan Rao Selatan Kabupaten Pasaman
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
INDAH, PURNAMA SARI
Yetty, Morelent
Gusnetti, Gusnetti
Yetty, Morelent
Gusnetti, Gusnetti
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-09-28 01:39:16
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untukmendeskripsikan strategi bertutur dan konteks situasi tuturan yang digunakan anak dalam kesantunan berbahasa Minangkabau terhadap orang yang lebih tua. Strategi bertutur digunakan teori Brown dan Levinson (2008), sedangkan untuk melihat konteks situasi tutur digunakan teori Mulyana (2005). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif yang menggunakan metode deskriptif.Data dianalisis dengan mengikuti langkah-langkah sebagai berikut: (1) Mentranskripsikan data hasil rekaman ke dalam bentuk teks; (2) menganalisis strategi bertutur; (3) menganalisis konteks situasi tutur; (4) menginterprestasikan hasil analisis data; (5) menyimpulkan hasil interpretasi data. Berdasarkan data penelitian yang diperoleh melalui rekaman pada saat tindak tutur terjadi antara anak dengan orang yang lebih tua, peneliti menemukan 179 data strategi bertutur yang digunakan anak dalam kesantunan berbahasa Minangkabau terhadap orang yang lebih tuayaitu sebanyak 23 data bertutur terus-terang tanpa basa-basi, ditemukan tuturan menggunakan penanda identitas sebagai anggota kelompok yang sama sebanyak 22 data, tuturan memberikan kesepakatan sebanyak 10 data, tuturan memberikan alasan sebanyak 85 data, tuturan berjanji sebanyak 2 data, tuturan bergurau sebanyak 3 data,tuturan ber-pagarsebanyak 2 data, tuturan permintaan dalam bentuk pertanyaan sebanyak 1 data,tuturan tidak langsungsebanyak 31 data.Di dalam adat Minangkabau strategi bertutur yang digunakan dalam bertindak tutur terhadap orang yang lebih tua menggunakan kato mandaki, cara berututur kata kepada orang yang lebih besar atau yang lebih tua. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tuturan terjadi antara anak dengan orang yang lebih tua ada beberapa dialog ketidaksantunan dan konteks situasi dominan terjadi di rumah. Jalur bahasa yang dominan digunakan adalah bentuk lisan, karena penuturan bersifat langsung antara penutur dan mitra tutur. Kata kunci:kesantunan, strategi bertutur, konteks situasi
Penelitian ini bertujuan untukmendeskripsikan strategi bertutur dan konteks situasi tuturan yang digunakan anak dalam kesantunan berbahasa Minangkabau terhadap orang yang lebih tua. Strategi bertutur digunakan teori Brown dan Levinson (2008), sedangkan untuk melihat konteks situasi tutur digunakan teori Mulyana (2005). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif yang menggunakan metode deskriptif.Data dianalisis dengan mengikuti langkah-langkah sebagai berikut: (1) Mentranskripsikan data hasil rekaman ke dalam bentuk teks; (2) menganalisis strategi bertutur; (3) menganalisis konteks situasi tutur; (4) menginterprestasikan hasil analisis data; (5) menyimpulkan hasil interpretasi data. Berdasarkan data penelitian yang diperoleh melalui rekaman pada saat tindak tutur terjadi antara anak dengan orang yang lebih tua, peneliti menemukan 179 data strategi bertutur yang digunakan anak dalam kesantunan berbahasa Minangkabau terhadap orang yang lebih tuayaitu sebanyak 23 data bertutur terus-terang tanpa basa-basi, ditemukan tuturan menggunakan penanda identitas sebagai anggota kelompok yang sama sebanyak 22 data, tuturan memberikan kesepakatan sebanyak 10 data, tuturan memberikan alasan sebanyak 85 data, tuturan berjanji sebanyak 2 data, tuturan bergurau sebanyak 3 data,tuturan ber-pagarsebanyak 2 data, tuturan permintaan dalam bentuk pertanyaan sebanyak 1 data,tuturan tidak langsungsebanyak 31 data.Di dalam adat Minangkabau strategi bertutur yang digunakan dalam bertindak tutur terhadap orang yang lebih tua menggunakan kato mandaki, cara berututur kata kepada orang yang lebih besar atau yang lebih tua. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tuturan terjadi antara anak dengan orang yang lebih tua ada beberapa dialog ketidaksantunan dan konteks situasi dominan terjadi di rumah. Jalur bahasa yang dominan digunakan adalah bentuk lisan, karena penuturan bersifat langsung antara penutur dan mitra tutur. Kata kunci:kesantunan, strategi bertutur, konteks situasi
File :
21 INDAH PURNAMA SARI (1510013111028) ABSTRAK.pdf
21 INDAH PURNAMA SARI (1510013111028) BAB I.pdf
21 INDAH PURNAMA SARI (1510013111028) BAB II.pdf
21 INDAH PURNAMA SARI (1510013111028) BAB III.pdf
21 INDAH PURNAMA SARI (1510013111028) BAB IV.pdf
21 INDAH PURNAMA SARI (1510013111028) BAB V.pdf
21 INDAH PURNAMA SARI (1510013111028) COVER.pdf
21 INDAH PURNAMA SARI (1510013111028) DAFFTAR PUSTAKA.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
