PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA
SISWA KELAS IV MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
INDEX CARD MATCH DI SD NEGERI 06 TARATAK
KECAMATAN SUTERA KABUPATEN PESISIR SELATAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Fadhillah, Fadhillah
Risa, Yulisna
Risa, Yulisna
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-03-07 02:18:13
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas IV dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SDN 06 Taratak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas IV melalui model pembelajaran Index Card Match. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi pelaksanaan pembelajaran oleh guru, lembar observasi aktivitas siswa, lembar tes akhir siklus. Subjek penelitian ini berjumlah 23 orang siswa. Berdasarkan Hasil analisis belajar siswa, bahwa nilai persentase rata-rata aktivitas siswa pada siklus I pertemuan 1 adalah 67,5% kategori baik dan mengalami peningkatan pada pertemuan 2 dengan nilai persentase ratarata 97,5% kategori sangat baik. Analisis data lembar aktivitas siswa pada siklus II pertemuan 1 diperoleh nilai persentase rata-rata 97,5% kategori sangat baik dan mengalami peningkatan pada pertemuan 2 dengan nilai persentase rata-rata 100% kategori sangat baik. Berdasarkan tes hasil belajar siswa pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 73,91 kategori baik dan mengalami peningkatan pada siklus 2 menjadi 88,70 kategori sangat baik. Dari hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV SDN 06 Taratak, Kecamatan Sutera, Kabupaten Pesisir Selatan setelah menggunakan model Index Card Match Kata kunci: Hasil Belajar, Bahasa Indonesia, Model Pembelajaran Index Card Match
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas IV dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SDN 06 Taratak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas IV melalui model pembelajaran Index Card Match. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi pelaksanaan pembelajaran oleh guru, lembar observasi aktivitas siswa, lembar tes akhir siklus. Subjek penelitian ini berjumlah 23 orang siswa. Berdasarkan Hasil analisis belajar siswa, bahwa nilai persentase rata-rata aktivitas siswa pada siklus I pertemuan 1 adalah 67,5% kategori baik dan mengalami peningkatan pada pertemuan 2 dengan nilai persentase ratarata 97,5% kategori sangat baik. Analisis data lembar aktivitas siswa pada siklus II pertemuan 1 diperoleh nilai persentase rata-rata 97,5% kategori sangat baik dan mengalami peningkatan pada pertemuan 2 dengan nilai persentase rata-rata 100% kategori sangat baik. Berdasarkan tes hasil belajar siswa pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 73,91 kategori baik dan mengalami peningkatan pada siklus 2 menjadi 88,70 kategori sangat baik. Dari hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV SDN 06 Taratak, Kecamatan Sutera, Kabupaten Pesisir Selatan setelah menggunakan model Index Card Match Kata kunci: Hasil Belajar, Bahasa Indonesia, Model Pembelajaran Index Card Match
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
