Penerpaan Model Pembelajaran Make A Match Dalam Pembelajaran IPA Kelas V SDN 03 Alai Padang
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Santri, Fidia
Enjoni, Enjoni
Enjoni, Enjoni
Subject
LA History of education
Datestamp
2023-03-09 09:26:06
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahi apakah terdapat perbedaan hasil belajar menggunkan model Make A Match dengan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar materi IPA kelas V SDN 03 Alai Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Instrument yang digunkan berupa tes objektif sebanyak 30 soal. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 03 Alai Padang tahun pelajaran 2022/2023, Sebanyak 142 orang siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VB kelas eksperimen dan VC adalah kelas kontrol teknik pengambilan sampel menggunkan teknik Simple Random Sampling. Berdasarkan hasil penelitian di kelas ekperimen di dapatkan nilai rata rata yaitu 82 dan di dapatkan nilai rata ? rata dikeals kontrol 71. Disimpulakan terdapat perbedaan hasil belajar IPA siswa yang menggukan model pembelajaran Make A Match lebih tinggi dari hasil belajar siswa yang mencapai kentutasan belajar IPA dengan pembelajaran konvensional.Saran penelitian ini, bagi guru untuk bisa menggunkan model pembelajaran Make A Match dalam pembelajaran. Bagi siswa, bisa mendapatkan kemudahan dalam memahami materi pembelajaran IPA. Bagi sekolah, diharapkan dapat mempergunakan sebagai inovasi serta penyempurnaan pada proses pembelajaran. Untuk peneliti selanjutnya, Model Make A Match dapat dijadikan sebagai acuan dalam melakukan penelitian dengan variabel berbeda. Kata kunci :Make A Match, Hasil Belajar,IPA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahi apakah terdapat perbedaan hasil belajar menggunkan model Make A Match dengan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar materi IPA kelas V SDN 03 Alai Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Instrument yang digunkan berupa tes objektif sebanyak 30 soal. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 03 Alai Padang tahun pelajaran 2022/2023, Sebanyak 142 orang siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VB kelas eksperimen dan VC adalah kelas kontrol teknik pengambilan sampel menggunkan teknik Simple Random Sampling. Berdasarkan hasil penelitian di kelas ekperimen di dapatkan nilai rata rata yaitu 82 dan di dapatkan nilai rata ? rata dikeals kontrol 71. Disimpulakan terdapat perbedaan hasil belajar IPA siswa yang menggukan model pembelajaran Make A Match lebih tinggi dari hasil belajar siswa yang mencapai kentutasan belajar IPA dengan pembelajaran konvensional.Saran penelitian ini, bagi guru untuk bisa menggunkan model pembelajaran Make A Match dalam pembelajaran. Bagi siswa, bisa mendapatkan kemudahan dalam memahami materi pembelajaran IPA. Bagi sekolah, diharapkan dapat mempergunakan sebagai inovasi serta penyempurnaan pada proses pembelajaran. Untuk peneliti selanjutnya, Model Make A Match dapat dijadikan sebagai acuan dalam melakukan penelitian dengan variabel berbeda. Kata kunci :Make A Match, Hasil Belajar,IPA
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
