Pengembangan Modul Teori Pemrograman
Berorientasi Objek Berbasis Problem Based
Intruction Untuk Jurusan PTIK Universitas Bung
Hatta Total View This Week0
Abstract :
Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menghasilkan modul pembelajaran
berbasis problem based instruction untuk mahasiswa jurusan Pendidikan Teknik
Informatika dan Komputer di Universitas Bung Hatta. Jenis penelitian
pengembangan dengan menggunakan Research and Development (R&D).
Prosedur pengembangan modul ini diawali dengan Analisa kebutuhan dengan
langkah-langkahnya mengumpulkan potensi dan masalah yang ada di lapangan,
desain produk dengan terlebih dahulu membuat cover. Tahap pengujian kelayakan
produk dilakukan dengan validasi produk oleh dua ahli pakar. Pengambilan data
dilkukan dengan uji praktikalitas dan validitas produk. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa produk dinyatakan valid dengan rata-rata 88% dan praktis
sebesar 84% . Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa telah dihasilkan sebuah
modul pemograman berorientasi objek berbasis problem based instruction
sehingga dapat membantu mahasiswa dalam memahami materi pemograman
berorientasi objek.
Kata Kunci : Pengembangan, Modul Pembelajaran, Problem Based
Instruction (PBI)