Nilai – nilai Pendidikan Karakter Tokoh
Utama dalam Novel Di Tanah Lada Karya Ziggy
Zezsyazeoviennazabrizkie
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
RYAN, MUHAMMAD AGUSTINO
Yetty, Morelent
Dainur, Putri
Yetty, Morelent
Dainur, Putri
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-10-01 01:59:39
Abstract :
Penelitianinibertujuanuntukmendeskripsikannilai-nilaipendidikankaraktertokohuta ma yang terdapatdalam novel Di Tanah Ladakarya Ziggy Zezsyazeoviennazabrizkie.Teori yang digunakanadalah unsur-unsur intrinsik yang dikemukakan oleh Nurgiyantoro (2010) dannilai-nilaipendidikankarakter yang dikemukakanoleh Said Hamid Hasan (2010).Jenispenelitianiniadalahpenelitiankualitatifdenganmenggunakanmetodedes kriptif. Data dan sumber data penelitian ini adalah kata-kata yang mengidentifikasikan nilai-nilai pendidikan karakter yang diambil dari novel Di Tanah Ladakarya Ziggy Zezsyazeoviennazabrizkie. Teknik analisis penelitian ini adalah mengelompokan data, mengolah data dengan cara melihat situasi dari latar dan alur yang terjadi pada tokoh lalu dikaitkan sesuai dengan aspek yang diteliti, dan menginterpretasikan hasil analisis. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan 10 nilai karakter yaitu (1) jujur seperti sikap tokoh Ava yang jujur kepada mamanya ketika Ava mengompol di celana, (2) disiplin seperti tokoh Ava yang selalu bangun pagi walupun di hari libur sekolahnya, (3) kreatif seperti sikap tokoh Ava yang bisa mencari ide untuk mengalihkan pembicaraan ketika mamanya sedang bersedih, (4) mandiri seperti tokoh Ava yang berusaha untuk bisa menyuap sendiri makanannnya, (5) rasa ingin tahu seperti sikap tokoh Ava yang selalu mencari tahu arti kata yang belum ia ketahui di dalam kamusnya, (6) menghargai prestasi seperti sikap tokoh Ava memuji suara indah dan permainan gitar temannya, (7) bersahabat/komunikatif seperti sikap tokoh Ava yang pandai membuat bahagia temannya ketika dalam kesedihan , (8) cinta damai seperti tokoh Ava yang membuat orang lain merasa aman ketika berada didekatnya, (9) gemar membaca seperti sikap tokoh Ava yang menyempatkan waktunya untuk membaca kamus dan buku lainya, (10) peduli sosial seperti tokoh Ava yang selalu membantu orang lain ketika berada dalam bahaya dan kesulitan. Maka, dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang ditemukan sebanyak 10 nilai pendidikan karakter, sedangkan nilai pendidikan karakter yang tidak ditemukan sebanyak 8 nilai pendidikan karakter dan nilai pendidikan karakter yang dominan adalah rasa ingin tahu. Kata kunci: Nilai-nilai Pendidikan Karakter, Tokoh Utama, Novel Di Tanah Lada.
Penelitianinibertujuanuntukmendeskripsikannilai-nilaipendidikankaraktertokohuta ma yang terdapatdalam novel Di Tanah Ladakarya Ziggy Zezsyazeoviennazabrizkie.Teori yang digunakanadalah unsur-unsur intrinsik yang dikemukakan oleh Nurgiyantoro (2010) dannilai-nilaipendidikankarakter yang dikemukakanoleh Said Hamid Hasan (2010).Jenispenelitianiniadalahpenelitiankualitatifdenganmenggunakanmetodedes kriptif. Data dan sumber data penelitian ini adalah kata-kata yang mengidentifikasikan nilai-nilai pendidikan karakter yang diambil dari novel Di Tanah Ladakarya Ziggy Zezsyazeoviennazabrizkie. Teknik analisis penelitian ini adalah mengelompokan data, mengolah data dengan cara melihat situasi dari latar dan alur yang terjadi pada tokoh lalu dikaitkan sesuai dengan aspek yang diteliti, dan menginterpretasikan hasil analisis. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan 10 nilai karakter yaitu (1) jujur seperti sikap tokoh Ava yang jujur kepada mamanya ketika Ava mengompol di celana, (2) disiplin seperti tokoh Ava yang selalu bangun pagi walupun di hari libur sekolahnya, (3) kreatif seperti sikap tokoh Ava yang bisa mencari ide untuk mengalihkan pembicaraan ketika mamanya sedang bersedih, (4) mandiri seperti tokoh Ava yang berusaha untuk bisa menyuap sendiri makanannnya, (5) rasa ingin tahu seperti sikap tokoh Ava yang selalu mencari tahu arti kata yang belum ia ketahui di dalam kamusnya, (6) menghargai prestasi seperti sikap tokoh Ava memuji suara indah dan permainan gitar temannya, (7) bersahabat/komunikatif seperti sikap tokoh Ava yang pandai membuat bahagia temannya ketika dalam kesedihan , (8) cinta damai seperti tokoh Ava yang membuat orang lain merasa aman ketika berada didekatnya, (9) gemar membaca seperti sikap tokoh Ava yang menyempatkan waktunya untuk membaca kamus dan buku lainya, (10) peduli sosial seperti tokoh Ava yang selalu membantu orang lain ketika berada dalam bahaya dan kesulitan. Maka, dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang ditemukan sebanyak 10 nilai pendidikan karakter, sedangkan nilai pendidikan karakter yang tidak ditemukan sebanyak 8 nilai pendidikan karakter dan nilai pendidikan karakter yang dominan adalah rasa ingin tahu. Kata kunci: Nilai-nilai Pendidikan Karakter, Tokoh Utama, Novel Di Tanah Lada.
File :
32 RYAN MUHAMMAD AGUSTINO (1410013111016) ABSTRAK.pdf
32 RYAN MUHAMMAD AGUSTINO (1410013111016) BAB I.pdf
32 RYAN MUHAMMAD AGUSTINO (1410013111016) BAB II.pdf
32 RYAN MUHAMMAD AGUSTINO (1410013111016) BAB III.pdf
32 RYAN MUHAMMAD AGUSTINO (1410013111016) BAB IV.pdf
32 RYAN MUHAMMAD AGUSTINO (1410013111016) BAB V.pdf
32 RYAN MUHAMMAD AGUSTINO (1410013111016) COVER.pdf
32 RYAN MUHAMMAD AGUSTINO (1410013111016) DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
