PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SMALL GROUP WORK
TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS III
DI SEKOLAH DASAR NEGERI 03 BINUANG KAMPUANG DALAM
KECAMATAN PAUH KOTA PADANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Sespa, Melda Putri
Dainur, Putri
rona, taula Sari
Dainur, Putri
rona, taula Sari
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-05-29 02:30:23
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Small Group Work terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas III di SD N 03 Binuang Kampuang Dalam Kecamatan Pauh Kota Padang tahun pelajaran 2017 2018.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD Negeri 03 Binuang Kampuang Dalam tahun ajaran 2017/2018. Sedangkan sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri 03 Binuang Kampuang Dalam dengan jumlah 52 orang siswa, yang terbagi ke dalam dua rombel yaitu kelas IIIA dan kelas IIIB, Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling purposive didapatkan kelas IIIA sebagai kelas kontrol dan kelas IIIB sebagai kelas eksperimen.Instrumen dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar siswa sedangkan teknik analisis data dengan menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 78,26 dan 65,96 pada kelas kontrol, terlihat dari hasil uji t data yang telah dilakukan diperoleh thitung (2,07) > t(0,95,35) (1,67), maka hipotesis diterima. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model Small Group Work terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas III SDN03 Binuang Kampuang Dalam Kecamatan Pauh Kota Padang. Disarankan pada guru Bahasa Indonesia untuk dapat menerapkan model Small Group Work dalam proses Pembelajaran. Kata Kunci : Pembelajaran, Small Group Work, Hasil Belajar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Small Group Work terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas III di SD N 03 Binuang Kampuang Dalam Kecamatan Pauh Kota Padang tahun pelajaran 2017 2018.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD Negeri 03 Binuang Kampuang Dalam tahun ajaran 2017/2018. Sedangkan sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri 03 Binuang Kampuang Dalam dengan jumlah 52 orang siswa, yang terbagi ke dalam dua rombel yaitu kelas IIIA dan kelas IIIB, Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling purposive didapatkan kelas IIIA sebagai kelas kontrol dan kelas IIIB sebagai kelas eksperimen.Instrumen dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar siswa sedangkan teknik analisis data dengan menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 78,26 dan 65,96 pada kelas kontrol, terlihat dari hasil uji t data yang telah dilakukan diperoleh thitung (2,07) > t(0,95,35) (1,67), maka hipotesis diterima. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model Small Group Work terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas III SDN03 Binuang Kampuang Dalam Kecamatan Pauh Kota Padang. Disarankan pada guru Bahasa Indonesia untuk dapat menerapkan model Small Group Work dalam proses Pembelajaran. Kata Kunci : Pembelajaran, Small Group Work, Hasil Belajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
