PENGARUH MODEL TALKING STICK TERHADAP AKTIVITAS
BELAJAR SISWA KELAS IV DALAM PEMBELAJARAN
PKn DI SD SABBIHISMA 1 PADANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Fitriani, Fitriani
Pebriyenni, Pebriyenni
Muhammad, Sahnan
Pebriyenni, Pebriyenni
Muhammad, Sahnan
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-07-17 03:10:52
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Talking Stick terhadap aktivitas siswa membuat rangkuman, pada siswa kelas IV dalam pembelajaran PKn di SD SABBIHISMA 1 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Jenis penelitiannya adalah lembar observasi aktivitas siswa membuat rangkuman. Teknik analisa data pada penelitian ini dengan menggunakan uji t, guna untuk melihat pengaruh aktivitas siswa membuat rangkuman. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan aktivitas belajar siswa antara kelas eksperimen dengan menerapkan model Talking Stick dan kelas kontrol dengan menerapkan metode konvensional. Hal ini ditunjukkan dengan pengujian hipotesis dengan rumus t-tes. Dari analisis diperoleh thitung = 3,04 dan ttabel = 2,718 Hal ini berarti thitung > ttabel, dimana 3,04 > 2,718 dengan demikian H1 diterima. Kunci: Pembelajaran, Talking Stick, Aktivitas.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Talking Stick terhadap aktivitas siswa membuat rangkuman, pada siswa kelas IV dalam pembelajaran PKn di SD SABBIHISMA 1 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Jenis penelitiannya adalah lembar observasi aktivitas siswa membuat rangkuman. Teknik analisa data pada penelitian ini dengan menggunakan uji t, guna untuk melihat pengaruh aktivitas siswa membuat rangkuman. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan aktivitas belajar siswa antara kelas eksperimen dengan menerapkan model Talking Stick dan kelas kontrol dengan menerapkan metode konvensional. Hal ini ditunjukkan dengan pengujian hipotesis dengan rumus t-tes. Dari analisis diperoleh thitung = 3,04 dan ttabel = 2,718 Hal ini berarti thitung > ttabel, dimana 3,04 > 2,718 dengan demikian H1 diterima. Kunci: Pembelajaran, Talking Stick, Aktivitas.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
