Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi Siswa Kelas IX SMPN 1 Batang Anai
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Febri, Yoga Pratama
Khairudin, Khairudin
Eril, Syahmadi
Khairudin, Khairudin
Eril, Syahmadi
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-07-31 03:35:08
Abstract :
Penelitian ini dilatar belakangi oleh dugaan pengaruh status sosial ekonomi orang tua meliputi tingkat pendidikan, tingkat pekerjaan, tingkat pendapatan, kepemilikan barang berharga dan jabatan sosial terhadap prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh statussosialekonomiorang tuaterhadap prestasibelajarTeknologiInformasidanKomunikasi siswakelasIX SMPN 1 BatangAnai.Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif.Populasi penelitian berjumlah 197 siswa dan sampel berjumlah40 siswa kelas XI-1 dan XI-6. Teknik pengambilan sampel yaituPurpose sampling dan melakukan persentase dan ratarata skor pada setiap indikator. Data status sosial ekonomi orang tua dikumpulkan melalui angket. Data prestasi belajar didapat melalui tes yang diberikan kepada siswa serta dilakukan indeks kesukaran soal dan daya beda soal.Indikator tingkat pendidikan, jenis pekerjaan, tingkat pendapatan, kepemilikan barang berharga dan jabatan sosial mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Kata Kunci: Status sosial ekonomi orang tua, prestasi belajar, metode deskriptif
Penelitian ini dilatar belakangi oleh dugaan pengaruh status sosial ekonomi orang tua meliputi tingkat pendidikan, tingkat pekerjaan, tingkat pendapatan, kepemilikan barang berharga dan jabatan sosial terhadap prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh statussosialekonomiorang tuaterhadap prestasibelajarTeknologiInformasidanKomunikasi siswakelasIX SMPN 1 BatangAnai.Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif.Populasi penelitian berjumlah 197 siswa dan sampel berjumlah40 siswa kelas XI-1 dan XI-6. Teknik pengambilan sampel yaituPurpose sampling dan melakukan persentase dan ratarata skor pada setiap indikator. Data status sosial ekonomi orang tua dikumpulkan melalui angket. Data prestasi belajar didapat melalui tes yang diberikan kepada siswa serta dilakukan indeks kesukaran soal dan daya beda soal.Indikator tingkat pendidikan, jenis pekerjaan, tingkat pendapatan, kepemilikan barang berharga dan jabatan sosial mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Kata Kunci: Status sosial ekonomi orang tua, prestasi belajar, metode deskriptif
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
