PENGARUH METODE BELAJAR RENANG MENGGUNAKAN PAPAN RENANG DAN BANTUAN TEMAN TERHADAP KEMAMPUAN RENANG GAYA BEBAS SISWA SDN 46 KURANJI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Irham, Kholiq
Chalid, Marzuki
Meiriani, Armen
Chalid, Marzuki
Meiriani, Armen
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-07-31 04:31:22
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh belajar renang menggunakan papan renang dan bantuan teman terhadap kemempuan renang gaya bebas pada siswa SDN 46 Kuranji. Jenis penelitian adalah eksperimen semu (quasi experiment) dengan populasi adalah siswa SDN 46 Kuranji, berjumlah 256 orang. Penarikan sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan cara Purposive Sampling yang berjumlah 20 orang siswa laki-laki kelas IV saja, penentuan kelompok dengan teknik matching. Desain penelitian yaitu dilakukan pretest, selanjutnya diberi perlakukan selama 14 kali pertemuan dan dilakukan posttest. Instrument test yang dipakai yaitu kemampuan renang gaya bebas. Dengan memakai uji normalitas (liliefors) dan teknik analisis data dengan uji-t, pada taraf signifikan (?=0.05). Maka hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara metode belajar menggunakan papan renang dengan kemampuan renang gaya bebas siswa SDN 46 Kuranji, dengan hasil thitung (15,37) > ttabel (1,81). (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara metode belajar renang menggunakan bantuan teman terhadap kemampuan renang gaya bebas siswa SDN 46 Kuranji, dengan hasil thitung (14,71) > ttabel (1,81). (3) Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara metode belajar menggunakan papan renang dan bantuan teman terhadap kemampuan renang siswa SDN 46 Kuranji, Kata kunci : Papan Renang, Bantuan Teman, Renang Gaya Bebas
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh belajar renang menggunakan papan renang dan bantuan teman terhadap kemempuan renang gaya bebas pada siswa SDN 46 Kuranji. Jenis penelitian adalah eksperimen semu (quasi experiment) dengan populasi adalah siswa SDN 46 Kuranji, berjumlah 256 orang. Penarikan sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan cara Purposive Sampling yang berjumlah 20 orang siswa laki-laki kelas IV saja, penentuan kelompok dengan teknik matching. Desain penelitian yaitu dilakukan pretest, selanjutnya diberi perlakukan selama 14 kali pertemuan dan dilakukan posttest. Instrument test yang dipakai yaitu kemampuan renang gaya bebas. Dengan memakai uji normalitas (liliefors) dan teknik analisis data dengan uji-t, pada taraf signifikan (?=0.05). Maka hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara metode belajar menggunakan papan renang dengan kemampuan renang gaya bebas siswa SDN 46 Kuranji, dengan hasil thitung (15,37) > ttabel (1,81). (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara metode belajar renang menggunakan bantuan teman terhadap kemampuan renang gaya bebas siswa SDN 46 Kuranji, dengan hasil thitung (14,71) > ttabel (1,81). (3) Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara metode belajar menggunakan papan renang dan bantuan teman terhadap kemampuan renang siswa SDN 46 Kuranji, Kata kunci : Papan Renang, Bantuan Teman, Renang Gaya Bebas
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
