PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLES
NON EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V
SDN11 PUDUNG KECAMATAN AMPEK NAGARI
KABUPATEN AGAM
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Widia, Putri Chania
Hendra, Hidayat
rona, taula Sari
Hendra, Hidayat
rona, taula Sari
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-08-02 02:04:12
Abstract :
Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA antara penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Examples Non Examples dengan penerapan pembelajaran konvensional di kelas V SDN 11 Pudung Kecamatan Ampek Nagari Kabupaten Agam tahun pelajaran 2016/2017. Metode penelitian adalah penelitian eksperimen. Sampel penelitian berjumlah 46 orang yang diambil melalui teknik purposive sampling. Menghasilkan dua kelas sampel yang terdiri atas satu kelas eksperimen dan satu kelas kontrol. Analisis data dilakukan dengan uji normalitas, homogenitas, dan hipotesis dengan bantuan software SPSS versi 17.0. Hasil penelitian siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Examples Non Examples sebesar 85,91 lebih tinggi dibandingkan siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional sebesar 75,83, dan hasil uji hipotesis sebesar 0,016 atau < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar IPA siswa antara penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Examples Non Examples dengan penerapan pembelajaran konvensional di kelas V SDN 11 Pudung Kecamatan Ampek Nagari Kabupaten Agam. Kata Kunci : Penelitian eksperimen, Model Examples Non Examples, Hasil belajar.
Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA antara penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Examples Non Examples dengan penerapan pembelajaran konvensional di kelas V SDN 11 Pudung Kecamatan Ampek Nagari Kabupaten Agam tahun pelajaran 2016/2017. Metode penelitian adalah penelitian eksperimen. Sampel penelitian berjumlah 46 orang yang diambil melalui teknik purposive sampling. Menghasilkan dua kelas sampel yang terdiri atas satu kelas eksperimen dan satu kelas kontrol. Analisis data dilakukan dengan uji normalitas, homogenitas, dan hipotesis dengan bantuan software SPSS versi 17.0. Hasil penelitian siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Examples Non Examples sebesar 85,91 lebih tinggi dibandingkan siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional sebesar 75,83, dan hasil uji hipotesis sebesar 0,016 atau < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar IPA siswa antara penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Examples Non Examples dengan penerapan pembelajaran konvensional di kelas V SDN 11 Pudung Kecamatan Ampek Nagari Kabupaten Agam. Kata Kunci : Penelitian eksperimen, Model Examples Non Examples, Hasil belajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
