MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN PKn SISWA KELAS II DENGAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER SDN 20 KURAO PAGANG KOTA PADANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
ANITA, FRANSISKA
Darwianis, Darwianis
Darwianis, Darwianis
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-08-28 01:59:29
Abstract :
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil pembelajaran siswa di kelas II di SDN 20 Kurao Pagang Kota Padang, dengan tujuan untuk meningkatkan kognitif pengetahuan (C1) dan pemahaman (C2) siswa pada pembelajaran PKn melalui model Numbered Head Together. Sebagai penelitian tindakan kelas (PTK) dengan jumlah subjek 27 orang. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan dan tes akhir di akhir pembelajarannya. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas guru, dan lembar tes hasil belajar. Dari hasil penelitian diperoleh ketuntasan hasil pembelajaran kognitif pengetahuan (C1) dan pemahaman (C2),dimana pada siklus I terjadi peningkatan dari 60% menjadi 70% dengan nilai rata-rata 71,66, sedangkan pada siklus II terjadi peningkatan dari 70% menjadi 81% dengan nilai rata-rata 80,18. Dengan demikian hasil pembelajaran kognitif siswa pada pembelajaran PKn kelas II SDN 20 Kurao Pagang Kota Padang dapat ditingkatkan dengan menggunakan model Numbered Head Together. Kata Kunci: Hasil Pembelajaran, PKn, Numbered head Together
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil pembelajaran siswa di kelas II di SDN 20 Kurao Pagang Kota Padang, dengan tujuan untuk meningkatkan kognitif pengetahuan (C1) dan pemahaman (C2) siswa pada pembelajaran PKn melalui model Numbered Head Together. Sebagai penelitian tindakan kelas (PTK) dengan jumlah subjek 27 orang. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan dan tes akhir di akhir pembelajarannya. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas guru, dan lembar tes hasil belajar. Dari hasil penelitian diperoleh ketuntasan hasil pembelajaran kognitif pengetahuan (C1) dan pemahaman (C2),dimana pada siklus I terjadi peningkatan dari 60% menjadi 70% dengan nilai rata-rata 71,66, sedangkan pada siklus II terjadi peningkatan dari 70% menjadi 81% dengan nilai rata-rata 80,18. Dengan demikian hasil pembelajaran kognitif siswa pada pembelajaran PKn kelas II SDN 20 Kurao Pagang Kota Padang dapat ditingkatkan dengan menggunakan model Numbered Head Together. Kata Kunci: Hasil Pembelajaran, PKn, Numbered head Together
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
