UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 15 AIA ANGEK KECAMATAN X KOTO KABUPATEN TANAH DATAR MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Cirtani, De Rhanti
Yuza, Arlina
Yuza, Arlina
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-09-05 06:23:14
Abstract :
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas V di SD Negeri 15 Aie Angek Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika menggunakan model Project Based Learning di kelas v SD Negeri 15 Aie Angek Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Subjek data dari penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 15 Aie Angek Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar yang berjumlah 25 orang siswa. Instrument yang digunakan berupa lembar observasi aktivitas guru dan soal tes hasil belajar siswa. Ketuntasan hasil belajar siswamengalami peningkatan pada siklus I yaitu 75,38 dengan persentase 72% meningkat menjadi 81,8 dengan persentase 80%. pada siklus II. Kenaikan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II adalah 8%. Berdasarkan hal tersebut diperoleh dapat di simpulkan bahwa pembelajaran matematika menggunakan model project based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 15 Aie Angek Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar. Disarankan guru untuk menggunakan model pembelajaran project based learning pada materi matematika yang berbeda. Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Project Based Learning, Pembelajaran, Matematika
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas V di SD Negeri 15 Aie Angek Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika menggunakan model Project Based Learning di kelas v SD Negeri 15 Aie Angek Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Subjek data dari penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 15 Aie Angek Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar yang berjumlah 25 orang siswa. Instrument yang digunakan berupa lembar observasi aktivitas guru dan soal tes hasil belajar siswa. Ketuntasan hasil belajar siswamengalami peningkatan pada siklus I yaitu 75,38 dengan persentase 72% meningkat menjadi 81,8 dengan persentase 80%. pada siklus II. Kenaikan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II adalah 8%. Berdasarkan hal tersebut diperoleh dapat di simpulkan bahwa pembelajaran matematika menggunakan model project based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 15 Aie Angek Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar. Disarankan guru untuk menggunakan model pembelajaran project based learning pada materi matematika yang berbeda. Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Project Based Learning, Pembelajaran, Matematika
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
