PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAAN INTERAKTIF MATERI BERFIKIR KOMPUTASIONAL KELAS X DI
SMA NEGERI 2 SOLOK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Nadila, Stevani
Rini, Widyastuti
Rini, Widyastuti
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-09-06 01:42:11
Abstract :
ABSTRAK Nadila Stevani, Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Materi Berfikir Komputasional Kelas X di SMA Negeri 2 Solok Penelitian ini bertujuan mengembangkan Media Pembelajaran Interaktif Materi Berfikir Komputasional Kelas X di SMA Negeri 2 Solok yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang digunakan adalah pengembangan motode yang digunakan dalam penelitian ini adalah (Research & Development) penelitian ini menggunakan model Borg dan Gall. Hal ini dibuktikan berdasarkan hasil validasi dari ahli media dan ahli materi, serta angket praktikalitas yaitu angket yang diberikan ke siswa. Analisis validitas media pembelajaran interaktif di validasi oleh 1 orang ahli media dan 1 orang ahli materi, sedangkan analisis praktikalitas media pembelajaran interaktif diuji cobakan pada 35 orang siswa. Reliabilitas diukur dengan menggunakan statistik Cronbach Alpha dengan hasil 1,08122. Hasil penelitian yang diperoleh dengan rata-rata 83% oleh ahli media dengan kriteria ?Valid? dan ahli materi dengan rata-rata 92% dengan kriteria ?Sangat Valid?, serta rata-rata 90% praktikalitas siswa dengan kriteria ?Sangat Praktis?. Kata Kunci : Pengembangan Media, Pembelajaran, Interaktif, Berfikir Komputasional.
ABSTRAK Nadila Stevani, Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Materi Berfikir Komputasional Kelas X di SMA Negeri 2 Solok Penelitian ini bertujuan mengembangkan Media Pembelajaran Interaktif Materi Berfikir Komputasional Kelas X di SMA Negeri 2 Solok yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang digunakan adalah pengembangan motode yang digunakan dalam penelitian ini adalah (Research & Development) penelitian ini menggunakan model Borg dan Gall. Hal ini dibuktikan berdasarkan hasil validasi dari ahli media dan ahli materi, serta angket praktikalitas yaitu angket yang diberikan ke siswa. Analisis validitas media pembelajaran interaktif di validasi oleh 1 orang ahli media dan 1 orang ahli materi, sedangkan analisis praktikalitas media pembelajaran interaktif diuji cobakan pada 35 orang siswa. Reliabilitas diukur dengan menggunakan statistik Cronbach Alpha dengan hasil 1,08122. Hasil penelitian yang diperoleh dengan rata-rata 83% oleh ahli media dengan kriteria ?Valid? dan ahli materi dengan rata-rata 92% dengan kriteria ?Sangat Valid?, serta rata-rata 90% praktikalitas siswa dengan kriteria ?Sangat Praktis?. Kata Kunci : Pengembangan Media, Pembelajaran, Interaktif, Berfikir Komputasional.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
