PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA SEKILAS SISWA KELAS IVPADA
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI MODEL SQ3R
DI SDN 12 BETUMONGA MENTAWAI SIPORA UTARA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Nita, Tatubeket
Wirnita, Eska
Asrul, Taher
Wirnita, Eska
Asrul, Taher
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-09-18 08:00:31
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan membaca sekilas siswa kelas IV pada Pembelajaran Bahasa Indonesia melalui model SQ3R di SD N 12 Betumonga Mentawai Sipora Utara. ?Teori yang digunakan adalah model SQ3R, menurut Raisul (2013), penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini siswa kelas IV sebanyak 13 orang?. Berdasarkan lembar menentukan pikiran pokok pada siklus I 46,15% meningkat pada siklus II menjadi 86,53%. Sedangkan persentase ketuntasan pada siklus I 40,38%,. Hasil belajar siswa siklus I rata-rata persentase ketuntasan yang diperoleh anak adalah 46,16%, sementara itu. Siklus II meningkat menjadi 96,15%. Hal ini berarti pembelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan model SQ3R dapat meningkatkan kemampuan membaca sekilas siswa di kelas IV SD Negeri 12 Betumonga Mentawai Sipora Utara. Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti menyarankan agar guru dapat menggunakan model SQ3R dalam pembelajaran Bahasam Indonesia untuk meningkatkan kemampuan membaca sekilas siswa yang berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Kata Kunci:MEMBACA SEKILAS,BAHASA INDONESIA,SQ3R
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan membaca sekilas siswa kelas IV pada Pembelajaran Bahasa Indonesia melalui model SQ3R di SD N 12 Betumonga Mentawai Sipora Utara. ?Teori yang digunakan adalah model SQ3R, menurut Raisul (2013), penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini siswa kelas IV sebanyak 13 orang?. Berdasarkan lembar menentukan pikiran pokok pada siklus I 46,15% meningkat pada siklus II menjadi 86,53%. Sedangkan persentase ketuntasan pada siklus I 40,38%,. Hasil belajar siswa siklus I rata-rata persentase ketuntasan yang diperoleh anak adalah 46,16%, sementara itu. Siklus II meningkat menjadi 96,15%. Hal ini berarti pembelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan model SQ3R dapat meningkatkan kemampuan membaca sekilas siswa di kelas IV SD Negeri 12 Betumonga Mentawai Sipora Utara. Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti menyarankan agar guru dapat menggunakan model SQ3R dalam pembelajaran Bahasam Indonesia untuk meningkatkan kemampuan membaca sekilas siswa yang berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Kata Kunci:MEMBACA SEKILAS,BAHASA INDONESIA,SQ3R
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
