PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK DI LENGKAPI DENGAN GLOSARIUM PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP UNTUK SISWA KELAS VII MTs N 04 KOTA PADANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Indra Wati, Indra Wati
Azrita, Azrita
Gusmaweti, Gusmaweti
Azrita, Azrita
Gusmaweti, Gusmaweti
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-09-19 06:42:27
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran biologi berbasis pendekatan saintifik di lengkapi dengan glosarium yang valid, praktis dan efektif pada materi klasifikasi makhluk hidup. Ketersediaan bahan ajar di MTs N 04 Kota Padang hanya berupa LKS dan buku paket. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan (development research). Penelitian dilaksanakan di MTs N 04 Kota Padang dengan Populasi sebanyak 255 orang siswa kelas VII MTs N 04 Kota Padang yang terdaftar pada Semester Genap tahun ajaran 2016/2017, dengan sampel 70 orang siswa. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket validitas dan praktikalitas. Data penelitian adalah data primer yang diolah dan dianalisis secara deskriptif. Validator angket terdiri dari 2 (dua) orang dosen, sedangkan sedang untuk uji praktikalitas terdiri dari 1 (satu) orang guru dan 70 orang siswa MTs N 04 Kota Padang. Hasil penelitian yang didapatkan bahwa modul sangat valid dengan nilai validitas sebesar 91,09% sehingga layak dan valid secara teoritis. Modul yang dihasilkan juga sangat praktis dengan nilai praktikalitas sebesar 94,36% oleh guru dan siswa sebesar 91,38% dengan kriteria sangat praktis. Hal ini menunjukkan bahwa modul pembelajaran biologi berbasis pendekatan saintifik di lengkapi dengan glosarium pada materi klasifikasi makhluk hidup yang dihasilkan valid dan praktis sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran dan juga efektif digunakan pada materi klasifikasi makhluk hidup. Kata kunci : Modul, Pendekatan Saintifik, Glosarium, Klasifikasi Makhluk Hidup
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran biologi berbasis pendekatan saintifik di lengkapi dengan glosarium yang valid, praktis dan efektif pada materi klasifikasi makhluk hidup. Ketersediaan bahan ajar di MTs N 04 Kota Padang hanya berupa LKS dan buku paket. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan (development research). Penelitian dilaksanakan di MTs N 04 Kota Padang dengan Populasi sebanyak 255 orang siswa kelas VII MTs N 04 Kota Padang yang terdaftar pada Semester Genap tahun ajaran 2016/2017, dengan sampel 70 orang siswa. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket validitas dan praktikalitas. Data penelitian adalah data primer yang diolah dan dianalisis secara deskriptif. Validator angket terdiri dari 2 (dua) orang dosen, sedangkan sedang untuk uji praktikalitas terdiri dari 1 (satu) orang guru dan 70 orang siswa MTs N 04 Kota Padang. Hasil penelitian yang didapatkan bahwa modul sangat valid dengan nilai validitas sebesar 91,09% sehingga layak dan valid secara teoritis. Modul yang dihasilkan juga sangat praktis dengan nilai praktikalitas sebesar 94,36% oleh guru dan siswa sebesar 91,38% dengan kriteria sangat praktis. Hal ini menunjukkan bahwa modul pembelajaran biologi berbasis pendekatan saintifik di lengkapi dengan glosarium pada materi klasifikasi makhluk hidup yang dihasilkan valid dan praktis sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran dan juga efektif digunakan pada materi klasifikasi makhluk hidup. Kata kunci : Modul, Pendekatan Saintifik, Glosarium, Klasifikasi Makhluk Hidup
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
