PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK PENINGKATAN HASIL
BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn KELAS VI SDN 11
PANCUNG SOAL PESISIR SELATAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
winarti, winarti
NURHARMI, NURHARMI
Muhammad, Sahnan
NURHARMI, NURHARMI
Muhammad, Sahnan
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-09-21 03:10:04
Abstract :
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa kelas VI dengan menggunakan audio visual pada pembelajaran PKn di SDN 11Pancung Soal, kabupaten Pesisir Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan dan satu kali ujian akhir siklus, subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN 11Pancung Soal yang berjumlah 20 orang. Instrument penelitian yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas siswa, lembar observasi aktivitas pengajaran guru, tes hasil belajar siswa dan catatan lapangan. Berdasarkan hasil penelitian. Peningkatan kemampuan hasil belajar dengan menggunakan media audio visual, mengalami peningkatan yang cukup baik, hal ini terbukti dari hasil tes masing-masing siklus yang mengalami peningkatan dari berbagai macam aspek. Dengan menggunakan media Audio Visual aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar mengalami peningkatan. Pada siklus I skor rata-rata sebesar 66.67 %, angka tersebut meningkat pada siklus II dengan skor rata-rata 87,5 %. Aktivitas guru juga mengalami peningkatan. Pada siklus I skor rata-rata sebesar 75 %, angka tersebut meningkat pada siklus II dengan skor ratarata 91,66 %. Dengan menggunakan media Audio Visual siswa merasa bersemangat dalam belajar, ketuntasan hasil belajar siswa meningkat dari rata 70,5 pada siklus I, angka tersebut mengalami peningkatan menjadi 78,5 pada siklus II. Pada siklus I ketuntasan siswa dalam mengikuti tes akhir siklus, dari 20 siswa yang tuntas hanya 13 orang. Angka tersebut meningkat menjadi 16 orang pada tes akhir siklus II. Berdasarkan hasil yang diperoleh pada siklus II, maka pelaksanaan pembelajaran sudah terlaksana dengan baik. Kata kunci: Hasil belajar, Media Audio Visual, PKn
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa kelas VI dengan menggunakan audio visual pada pembelajaran PKn di SDN 11Pancung Soal, kabupaten Pesisir Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan dan satu kali ujian akhir siklus, subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN 11Pancung Soal yang berjumlah 20 orang. Instrument penelitian yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas siswa, lembar observasi aktivitas pengajaran guru, tes hasil belajar siswa dan catatan lapangan. Berdasarkan hasil penelitian. Peningkatan kemampuan hasil belajar dengan menggunakan media audio visual, mengalami peningkatan yang cukup baik, hal ini terbukti dari hasil tes masing-masing siklus yang mengalami peningkatan dari berbagai macam aspek. Dengan menggunakan media Audio Visual aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar mengalami peningkatan. Pada siklus I skor rata-rata sebesar 66.67 %, angka tersebut meningkat pada siklus II dengan skor rata-rata 87,5 %. Aktivitas guru juga mengalami peningkatan. Pada siklus I skor rata-rata sebesar 75 %, angka tersebut meningkat pada siklus II dengan skor ratarata 91,66 %. Dengan menggunakan media Audio Visual siswa merasa bersemangat dalam belajar, ketuntasan hasil belajar siswa meningkat dari rata 70,5 pada siklus I, angka tersebut mengalami peningkatan menjadi 78,5 pada siklus II. Pada siklus I ketuntasan siswa dalam mengikuti tes akhir siklus, dari 20 siswa yang tuntas hanya 13 orang. Angka tersebut meningkat menjadi 16 orang pada tes akhir siklus II. Berdasarkan hasil yang diperoleh pada siklus II, maka pelaksanaan pembelajaran sudah terlaksana dengan baik. Kata kunci: Hasil belajar, Media Audio Visual, PKn
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
