PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI
MEDIA GAMBAR SISWA KELAS V SDN 06. MUARA SAKAI
KEC. PANCUNG SOAL KAB. PESISIR SELATAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Fitri, Ema Susanti
Gusnetti, Gusnetti
Khairul, Harha
Gusnetti, Gusnetti
Khairul, Harha
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-11-07 02:51:29
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi ole rendahnya kemampuan siswa dalam menullis puisi karena saat proses belajar siswa tidak memperhatikan guru dalam menerangkan pelajaran dan interaksi tanya jawab antara guru dan siswa kurang efektif. Tujuan penelitian adalah siswa dapat menulis puisi dengan lancar dan tepat. Peneliti telah membuat perencanaan pembelajaran menulis puisi melalui Media Gambar di kelas V SD Negeri 06 Muara Sakai Pancung Soal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus, masing-masing siklus terdiri atas dua kali pertemuan. Subjek dan penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 06 Muara Sakai. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas siswa, lembar observasi aktivitas guru dan tes hasil belajar. Media gambar merupakan media pembelajaran yang sangat menarik didik dalam mengungkapkan ide atau gagasan dalam menulis puisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui gambar yang digunakan dalam pembelajaran dengan hasil penelitian siklus I rata-rata nilai belajar s siswa 68,9%, sedangkan siklus II rata-rata belajar siswa meningkatkan menjadi 89,6%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui Media Gambar dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi. Hendaknya Media Gambar menjadi pembelajaran alternatig yang digunakan sebagai referensi dalam pembelajaran. Kata Kunci: Media Gambar, Hasil Belajar.
Penelitian ini dilatarbelakangi ole rendahnya kemampuan siswa dalam menullis puisi karena saat proses belajar siswa tidak memperhatikan guru dalam menerangkan pelajaran dan interaksi tanya jawab antara guru dan siswa kurang efektif. Tujuan penelitian adalah siswa dapat menulis puisi dengan lancar dan tepat. Peneliti telah membuat perencanaan pembelajaran menulis puisi melalui Media Gambar di kelas V SD Negeri 06 Muara Sakai Pancung Soal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus, masing-masing siklus terdiri atas dua kali pertemuan. Subjek dan penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 06 Muara Sakai. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas siswa, lembar observasi aktivitas guru dan tes hasil belajar. Media gambar merupakan media pembelajaran yang sangat menarik didik dalam mengungkapkan ide atau gagasan dalam menulis puisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui gambar yang digunakan dalam pembelajaran dengan hasil penelitian siklus I rata-rata nilai belajar s siswa 68,9%, sedangkan siklus II rata-rata belajar siswa meningkatkan menjadi 89,6%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui Media Gambar dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi. Hendaknya Media Gambar menjadi pembelajaran alternatig yang digunakan sebagai referensi dalam pembelajaran. Kata Kunci: Media Gambar, Hasil Belajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
