Abstract :
Pendahuluan: hand hygiene merupakan salah satu upaya pencegahan penyakit. Upaya
dilakukan untuk menjaga kebersihan tangan dengan mencuci tangan. Ini karena tangan
adalah bagian tubuh yang terjebak di antara kuman dan patogen bergerak. Tujuan:,
Menganalisis management hand hygiene pada anak usia pra sekolah berdasarkan study
empiris lima tahun terakhir. Desain: Literature Review, Sumber data: Pencarian
menggunakan database Porquest, PubMed Central, Google Scholar, artikel dengan topik
yang diterbitkan dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dari tahun 2015-2020. Review
Metode: Pencarian artikel menggunakan PICOS dengan keyword yang sesuai dengan
penulisan. Artikel dipilih dengan seleksi jurnal, seleksi abstrak dengan kriteria inklusi,
ekslusi sehingga ditemukan jurnal yang dapat di review. Hasil: Literature review dari 10
artikel yang sudah terpilih lalu dikategorikan menjadi 5 karakteristik Management . Terdiri
dari 2 artikel tentang media video dan bernyanyi (setiawan dkk., 2017), (Rismawati
dkk,.2016), 1 artikel tentang media puzzel (Dwi dkk,. 2019), 1 artikel tentang artikel media
audiovisual (Ruby dkk,. 2016), 3 artikel tentang singgging method (Idayanti dkk., 2018),
(Suhartini dkk., 2019), (Christin dkk., 2016\) dan 3 artikel tentang cerita bergambar
(storytelling) (Ratnasari dkk,. 2018) (Perdani dkk., 2018) (Ahmad dkk., 2017). Karakteristik
tersebut menunjukkan penting bagi management hand hygiene. Kesimpulan: Secara
keseluruhan adanya karakteristik management hand hygiene menunjukkan hampir dari
setengahnya kebanyakan menggunakan media bernyanyi dan cerita bergambar, dan sebagian
kecil dari pemberian media puzzle jarang di berikan pada anak untuk meningkatkan hand
hygiene. Bagi peneliti selanjutnya, Saran : diharapkan untuk mengkaji lebih banyak sumber
maupun referensi yang terkait dengan sarana pendidikan agar hasil penelitian literature
jurnal lebih baik dan lebih lengkap lagi.
Kata kunci: hand hygiene, anak, prasekolah.