Abstract :
Kecemasan pada anak disebabkan oleh ketakutan atau kehilangan kepercayaan diri yang
tidak jelas asal maupun wujudnya sehingga membuat anak tidak nyaman dan tidak bisa
mengembangkan diri secara maksimal, salah satu cara untuk mengurangi cemas pada anak
dapat diberikan stimulasi clay therapy agar anak lebih tenang dan nyaman dalam mengikuti
pembelajaran dikelas. Tujuan dari peneliti ini adalah untuk menganalisis pengaruh stimulasi
clay therapy terhadap kecemasan anak usia dini 3 sampai 4 tahun di PG. Buah Hati
Doromukti Kota Tuban. Jenis penelitian menggunakan metode kuantitatif. Desain penelitian
pre-eksperimental one group pre-post test desaign. Populasinya sebanyak 25 responden.
Jumlah sampel 25 responden. Teknik yang digunakan dengan jenis Total Sampling. Variabel
independent adalah clay therapy. Variabel dependent kecemasan. Instrument yang digunakan
dalam pengumpulan data adalah lembar observasi dan FIS. Pengolahan data editing, coding,
scoring, dan tabulating. Uji yang digunakan Uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian
menunjukkan sebelum diberikan clay therapy dari 25 responden mengalami sangat cemas
sebanyak 25 responden (100 %) dan sesudah diberikan clay therapy yang mengalami cukup
cemas sebanyak 16 responden (64%). Uji Wilcoxon Signed Rank Test diperoleh nilai ? =
0,000 jika nilai ? = 0,05 maka ? < ? dan H
1 diterima. Penelitian ini dapat di simpulkan
bahwa ada pengaruh stimulasi clay therapy terhadap kecemasan anak usia dini 3 sampai 4 di
PG Buah Hati Doromukti Kota Tuban.