Hubungan Peran Orang Tua Sebagai Pengawas Dengan
Perkembangan Sosial Pada Anak Usia Sekolah Dasar
Penggemar Game Online
(Studi Di Sekolah Dasar Negeri Plandi 1 Jombang)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STIKES Insan Cendekia Medika Jombang
Author
Alfian, Khaerul
Subject
RT Nursing
Datestamp
2021-07-14 03:03:35
Abstract :
Anak yang mengalami ketergantungan pada aktivitas game akan mengurangi waktu belajar dan waktu bersosialisasi dengan teman sebaya mereka. Kurangnya pengawasan dan kepekaaan dari orangtua menjadi salah satu faktor penyebab perilaku anak di dunia maya tidak terbendung. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara Peran orang tua sebagai pengawas dengan perkembangan sosial pada anak usia sekolah dasar penggemar game Online di Sekolah Dasar Negeri Plandi 1 Jombang. Jenis penelitian ini adalah analitik dengan desain penelitian cross sectional, responden dalam penelitian ini adalah semua siswa dengan jumlah 153, sampel sebanyak 31 siswa sekolah dasar negeri plandi 1 dengan menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Pengolahan data dengan cara editing, scoring, dan tabulating dan uji data menggunakan uji spearmen?s rho. Hasil penelitian didapatkan bahwa sebagian besar responden memiliki peran orang tua sebagai pengawas baik sejumlah 20 (64,5%), cukup sejumlah 6 (19,4%),dan kurang sejumlah 5 (16,1%), dan perkembangan sosial didapatkan bahwa sebagian besar 18 (58,1%) responden dengan perkembangan sosial yang baik, responden dengan perkembangan social cukup, sejumlah 8 (25,8%), dan responden dengan perkembangan social kurang sejumlah 5 (16,1%). korelasi Spearman?s rho didapatkan nilai p = 0,000 yang lebih kecil dari alpha (0,05) maka H1 diterima. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah bahwa ada hubungan antara peran orang tua sebagai pengawas dengan perkembangan sosial pada anak usia sekolah dasar penggemar game Online. Kata kunci : Peran Orang tua, Perkembangan Sosial, Game Online
Anak yang mengalami ketergantungan pada aktivitas game akan mengurangi waktu belajar dan waktu bersosialisasi dengan teman sebaya mereka. Kurangnya pengawasan dan kepekaaan dari orangtua menjadi salah satu faktor penyebab perilaku anak di dunia maya tidak terbendung. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara Peran orang tua sebagai pengawas dengan perkembangan sosial pada anak usia sekolah dasar penggemar game Online di Sekolah Dasar Negeri Plandi 1 Jombang. Jenis penelitian ini adalah analitik dengan desain penelitian cross sectional, responden dalam penelitian ini adalah semua siswa dengan jumlah 153, sampel sebanyak 31 siswa sekolah dasar negeri plandi 1 dengan menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Pengolahan data dengan cara editing, scoring, dan tabulating dan uji data menggunakan uji spearmen?s rho. Hasil penelitian didapatkan bahwa sebagian besar responden memiliki peran orang tua sebagai pengawas baik sejumlah 20 (64,5%), cukup sejumlah 6 (19,4%),dan kurang sejumlah 5 (16,1%), dan perkembangan sosial didapatkan bahwa sebagian besar 18 (58,1%) responden dengan perkembangan sosial yang baik, responden dengan perkembangan social cukup, sejumlah 8 (25,8%), dan responden dengan perkembangan social kurang sejumlah 5 (16,1%). korelasi Spearman?s rho didapatkan nilai p = 0,000 yang lebih kecil dari alpha (0,05) maka H1 diterima. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah bahwa ada hubungan antara peran orang tua sebagai pengawas dengan perkembangan sosial pada anak usia sekolah dasar penggemar game Online. Kata kunci : Peran Orang tua, Perkembangan Sosial, Game Online
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
