Kesiapan Orang Tua Terhadap Pembelajaran Daring Pada Anak Sekolah Dasar Di Era Pandemi Covid-19
Total View This Week0

Institusion

STIKES Insan Cendekia Medika Jombang

Author

Rizki, Nurul

Subject

RT Nursing 

Datestamp

2021-09-28 02:07:12 

Abstract :
Pendahuluan: pembelajaran daring yang diterapkan dari rumah membutuhkan waktu untuk beradaptasi terhadap perubahan baru yang dapat mempengaruhi daya serap belajar anak. Dibutuhkan kesiapan orang tua untuk meluangkan waktu dan mendampingi anak selama belajar daring di rumah. Tujuan : Menganalisis kesiapan orang tua terhadap pembelajaran daring pada anak Sekolah Dasar di era Pandemi Covid- 19 berdasarkan studi empiris 2 tahun terakhir. Desain : Literature Review. Sumber data : pencarian artikel dilakukan melalui database Pubmed (2020-2021), ProQuest (2020-2021), Reseach Gate (2020-2021) dan Google Scholar (2020-2021). Metode : Strategi pencarian artikel menggunakan framework PICOST. Artikel dipilih berdasarkan kriteria inklusi dan ekslusi yang telah ditetapkan sebelumnya. Hasil : dari 10 artikel terpilih dikategorikan sesuai dengan karakteristik. 5 artikel tentang Pedampingan orang tua dalam pembelajaran daring di era pandemi covid-19, 3 artikel tentang fasilitas pembelajaran daring dan pendampingan orang tua, dan 1 artikel tentang dukungan orang tua dalam pembelajaran daring. Kesimpulan : Orang tua siap dalam mendampingi anak selama pembelajaran daring, memberikan fasilitas pembelajaran dan memberikan dukungan selama pembelajaran daring. Kata kunci : kesiapan orang tua, pembelajaran daring, covid-19 

File :
SKRIPSI NURUL RIZKI S1 KEPERAWATAN 8B.pdf
receipt_KESIAPAN ORANG TUA TERHADAP PEMBELAJARAN DARING PADA ANAK SEKOLAH DASAR DI ERA PANDEMI COVID-19 (1).pdf
KESIAPAN ORANG TUA TERHADAP PEMBELAJARAN DARING PADA ANAK SEKOLAH DASAR DI ERA PANDEMI COVID-19 (1).pdf