Aspek Psikologis Anak Usia Sekolah Terdampak Pandemi Covid-19
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STIKES Insan Cendekia Medika Jombang
Author
Syaifulina, Siti
Subject
RT Nursing
Datestamp
2022-09-22 05:50:56
Abstract :
Pendahuluan: Salah satu sektor yang mengalami akibat dari pandemi ini ialah zona persekolahan, banyak negara telah bertekad buat mengubah bangku pembelajaran dari Pendidikan fase anak awal ke pendidikan yang lebih baik, guna memutus mata rantai penularan virus covid-19, serta proses pembelajaran dilaksanakan sistem online sebagai upaya menghindari aktivitas tatap muka. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi aspek psikologis anak usia sekolah terdampak pandemi covid-19 berdasarkan studi literature dalam empat tahun terakhir. Metode: Studi literature review database Google Scholar, PubMed, Researchgate (2019-2022) artikel bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Populasi artikel dengan topik aspek psikologis anak usia sekolah terdampak pandemi covid-19, tidak ada intervensi, tidak ada faktor pembanding. Outcome diketahuinya aspek psikologis anak usia sekolah terdampak pandemi covid-19. Studi desain case study, cross sectional, and studi komparasi. Hasil: Aspek psikologis anak usia sekolah terdampak pandemi covid-19 ditemukan masalah pada perkembagan emosional, kognitif, dan konatif. Kesimpulan: Respon psikologis anak yang di alami anak usia sekolah terdampak pandemi covid-19 diantaranya respon emosional, respon kognitif, dan respon konatif. Saran: diharapkan menerapkan metode pembelajaran yang kreatif, efektif, dan inovatif agar meminimalisir rasa bosan yang dihadapi oleh anak, serta memberikan suport dan dukungan sosial kepada anak untuk meningkatkan kualitas hidup anak dimasa yang akan datang.
Pendahuluan: Salah satu sektor yang mengalami akibat dari pandemi ini ialah zona persekolahan, banyak negara telah bertekad buat mengubah bangku pembelajaran dari Pendidikan fase anak awal ke pendidikan yang lebih baik, guna memutus mata rantai penularan virus covid-19, serta proses pembelajaran dilaksanakan sistem online sebagai upaya menghindari aktivitas tatap muka. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi aspek psikologis anak usia sekolah terdampak pandemi covid-19 berdasarkan studi literature dalam empat tahun terakhir. Metode: Studi literature review database Google Scholar, PubMed, Researchgate (2019-2022) artikel bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Populasi artikel dengan topik aspek psikologis anak usia sekolah terdampak pandemi covid-19, tidak ada intervensi, tidak ada faktor pembanding. Outcome diketahuinya aspek psikologis anak usia sekolah terdampak pandemi covid-19. Studi desain case study, cross sectional, and studi komparasi. Hasil: Aspek psikologis anak usia sekolah terdampak pandemi covid-19 ditemukan masalah pada perkembagan emosional, kognitif, dan konatif. Kesimpulan: Respon psikologis anak yang di alami anak usia sekolah terdampak pandemi covid-19 diantaranya respon emosional, respon kognitif, dan respon konatif. Saran: diharapkan menerapkan metode pembelajaran yang kreatif, efektif, dan inovatif agar meminimalisir rasa bosan yang dihadapi oleh anak, serta memberikan suport dan dukungan sosial kepada anak untuk meningkatkan kualitas hidup anak dimasa yang akan datang.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
