MODEL DESAIN PEMBELAJARAN ERA 4.0 DAN IMPLIKASINYA BAGI GURU PAK MASA KINI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Theologia Injili Arastamar (SETIA) Jakarta
Author
Laia, Yuliusman
Subject
BV Practical Theology
Datestamp
2023-11-09 02:20:56
Abstract :
Guru menjadi sosok penting dalam kelas pada satuan pendidikan, guru menjadi panutan disetiap ucapan dan perilaku ditiru oleh peserta didik. Mengikuti karakter guru, oleh sebab itu guru ditempatkan sebagai seorang berilmu yang sesungguhnya dapat merubah perilaku dan meningkatkan pengetahuan peserta didik. Pada masa sekarang pendidikan berubah dari yang konvensional menjadi serba modern menggunakan kemajuan teknologi yang ada karena dimasa sekarang sistem pembelajaran itu menggunakan teknologi yang ada khususnya di era 4.0. Dalam pembahasan ini, penulis akan menjelaskan penelitian sebagai berikut: pertama, menjelaskan metode desain pembelajaran era digital 4.0? kedua, menjelasaskan komponen desain pembelajaran di era digital 4.0? ketiga, menjelaskan strategi merancang model desain pembelajaran di era digital 4.0, keempat, menjelaskan pengembangan model desain pembelajaran di era digital 4.0 dan kelima, menjelaskan implikasinya bagi guru PAK masa kini? Adapun metode penelitian yang penulis gunakan dalam penulisan skripsi ini, adalah metode kualitatif murni dengan mencari sumber-sumber berupa buku, jurnal dan artikel. Kiranya melalui penulisan skripsi ini, dapat memberikan kontribusi kepada guru Pendidikan Agama Kristen dalam mendesain model pembelajaran di era digitalisasi industri 4,0.
Guru menjadi sosok penting dalam kelas pada satuan pendidikan, guru menjadi panutan disetiap ucapan dan perilaku ditiru oleh peserta didik. Mengikuti karakter guru, oleh sebab itu guru ditempatkan sebagai seorang berilmu yang sesungguhnya dapat merubah perilaku dan meningkatkan pengetahuan peserta didik. Pada masa sekarang pendidikan berubah dari yang konvensional menjadi serba modern menggunakan kemajuan teknologi yang ada karena dimasa sekarang sistem pembelajaran itu menggunakan teknologi yang ada khususnya di era 4.0. Dalam pembahasan ini, penulis akan menjelaskan penelitian sebagai berikut: pertama, menjelaskan metode desain pembelajaran era digital 4.0? kedua, menjelasaskan komponen desain pembelajaran di era digital 4.0? ketiga, menjelaskan strategi merancang model desain pembelajaran di era digital 4.0, keempat, menjelaskan pengembangan model desain pembelajaran di era digital 4.0 dan kelima, menjelaskan implikasinya bagi guru PAK masa kini? Adapun metode penelitian yang penulis gunakan dalam penulisan skripsi ini, adalah metode kualitatif murni dengan mencari sumber-sumber berupa buku, jurnal dan artikel. Kiranya melalui penulisan skripsi ini, dapat memberikan kontribusi kepada guru Pendidikan Agama Kristen dalam mendesain model pembelajaran di era digitalisasi industri 4,0.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
