Peranan Sertifikasi Dalam Menunjang Kinerja Guru Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Kendari
Total View This Week26
Total View This Week26
Institusion
Universitas Halu Oleo
Author
Andi Pebriyanto, C1A1 15 002
Subject
Peranan Sertifikasi Terhadap Kinerja
Datestamp
2020-02-26 05:50:41
Abstract :
ABSTRAK Andi Pebriyanto (C1A1 15 002 ), Peranan Sertifikasi Dalam Menunjang Kinerja Guru Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Kendari , di bimbing oleh bapak Muhammad Yusuf selaku pembimbing I dan bapak La Ode Muh. Elwan selaku pembimbing II Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peranan sertifikasi dalam menunjang kinerja guru pada SMP Negeri 2 Kendari, metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, bersifat uraian dari hasil observasi ,wawancara dan studi dokumentasi, data yang telah diperoleh akan dianalisis secara kualitatif serta diuraikan dalam bentuk deskriptif Hasil penelitian menunjukan bahwa Peranan sertifikasi dalam menunjang kinerja guru dari aspek merencanakan pembelajaran telah memberikan konstribusi yang cukup baik, guru yang memperoleh sertifikasi telah mampu mempersiapkan rencana- rencana kegiatan pembelajaran agar lebih terarah dan berjalan efisien dan efektif dalam bentuk rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP)di setiap mata pelajaran yang di ampu , Dari apek melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu, masih belum baik,. belum ada perbedaan yang signifikan antara guru yang bersertifikasi dengan guru non sertifikasi dalam praktik memberikan pengajaran di SMPN 2 Kendari , dikarenakan guru sertifikasi maupun non ertifikasi memiliki proses pembelajaran dan penilaian yang sama dalam menilai hasil belajar siswa ,bahkan guru yang belum mengikuti sertifikasi bisa lebih memiliki tingkat profesionalisme mengajar yang lebih tinggi dibanding dengan guru yang telah lulus sertifikasi. Dari aspek mengevaluasi hasil pembelajaran sudah cukup baik, Guru SMPN 2 Kendari yang telah memperoleh sertifikasi cukup mampu meningkatkan profesionalitasnya dalam bidang evaluasi pembelajaran dengan menggunakan beberapa macam bentuk evaluasi seperti: tes lisan, kuis, demonstrasi, tebak kata, pretes, postes, ulangan harian, uts, uas, dan ujian kenaikan kelas. Dengan adanya variasi evaluasi, bertujuan untuk membangkitkan motivasi belajar siswa secara lebih. Sehingga dari evaluasi/penilaian nantinya akan diakumulasikan dalam bentuk nilai rapor semester dan kenaikan kelas. . Kata Kunci : Sertifikasi, Kinerja Guru
ABSTRAK Andi Pebriyanto (C1A1 15 002 ), Peranan Sertifikasi Dalam Menunjang Kinerja Guru Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Kendari , di bimbing oleh bapak Muhammad Yusuf selaku pembimbing I dan bapak La Ode Muh. Elwan selaku pembimbing II Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peranan sertifikasi dalam menunjang kinerja guru pada SMP Negeri 2 Kendari, metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, bersifat uraian dari hasil observasi ,wawancara dan studi dokumentasi, data yang telah diperoleh akan dianalisis secara kualitatif serta diuraikan dalam bentuk deskriptif Hasil penelitian menunjukan bahwa Peranan sertifikasi dalam menunjang kinerja guru dari aspek merencanakan pembelajaran telah memberikan konstribusi yang cukup baik, guru yang memperoleh sertifikasi telah mampu mempersiapkan rencana- rencana kegiatan pembelajaran agar lebih terarah dan berjalan efisien dan efektif dalam bentuk rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP)di setiap mata pelajaran yang di ampu , Dari apek melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu, masih belum baik,. belum ada perbedaan yang signifikan antara guru yang bersertifikasi dengan guru non sertifikasi dalam praktik memberikan pengajaran di SMPN 2 Kendari , dikarenakan guru sertifikasi maupun non ertifikasi memiliki proses pembelajaran dan penilaian yang sama dalam menilai hasil belajar siswa ,bahkan guru yang belum mengikuti sertifikasi bisa lebih memiliki tingkat profesionalisme mengajar yang lebih tinggi dibanding dengan guru yang telah lulus sertifikasi. Dari aspek mengevaluasi hasil pembelajaran sudah cukup baik, Guru SMPN 2 Kendari yang telah memperoleh sertifikasi cukup mampu meningkatkan profesionalitasnya dalam bidang evaluasi pembelajaran dengan menggunakan beberapa macam bentuk evaluasi seperti: tes lisan, kuis, demonstrasi, tebak kata, pretes, postes, ulangan harian, uts, uas, dan ujian kenaikan kelas. Dengan adanya variasi evaluasi, bertujuan untuk membangkitkan motivasi belajar siswa secara lebih. Sehingga dari evaluasi/penilaian nantinya akan diakumulasikan dalam bentuk nilai rapor semester dan kenaikan kelas. . Kata Kunci : Sertifikasi, Kinerja Guru
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
