Strategi Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Di Smp Negeri 2 Uepai
Total View This Week19
Total View This Week19
Institusion
Universitas Halu Oleo
Author
Rutd Arikman, A1Q1 15 067
Subject
Strategi Guru dalam Meningkatkan Kedisiplinan
Datestamp
2020-02-24 07:19:15
Abstract :
ABSRTAK RUTD ARIKMAN (A1Q115067). Strategi guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMP Negeri 2 Uepai. Di bimbing oleh Jahada, S.Ag, M.Si, selaku pembimbing I dan Alber Tigor Arifyanto, S.P.d.,M.Pd, selaku pembimbing II. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMP Negeri 2 Uepai. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis studi kasus. Informan dalam penelitian ini adalah 6 informan yaitu guru bimbingan dan konseling, guru mata pelajaran (wali kelas) dan 4 orang siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMP Negeri 2 Uepai adalah memberikan dan melakukan layanan bimbingan dan konseling (layanan informasi, layanan bimbingan kelompok dan layanan konseling individual), memberikan sanksi, dan memberikan penghargaan kepada siswa. Kata kunci : Strategi Guru Bimbingan Dan Konseling, Kedisiplinan Siswa
ABSRTAK RUTD ARIKMAN (A1Q115067). Strategi guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMP Negeri 2 Uepai. Di bimbing oleh Jahada, S.Ag, M.Si, selaku pembimbing I dan Alber Tigor Arifyanto, S.P.d.,M.Pd, selaku pembimbing II. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMP Negeri 2 Uepai. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis studi kasus. Informan dalam penelitian ini adalah 6 informan yaitu guru bimbingan dan konseling, guru mata pelajaran (wali kelas) dan 4 orang siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMP Negeri 2 Uepai adalah memberikan dan melakukan layanan bimbingan dan konseling (layanan informasi, layanan bimbingan kelompok dan layanan konseling individual), memberikan sanksi, dan memberikan penghargaan kepada siswa. Kata kunci : Strategi Guru Bimbingan Dan Konseling, Kedisiplinan Siswa
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
